建筑工程招投标38728.docVIP

《建筑工程招投标（案例）》 课程考核案例分析 专业：工程造价 学号：080904315 姓名：李阳 《工程项目招投标》（案例）课程考核综合案例分析 适用2008级工程管理、工程造价本科专业 背景材料 某市政府投资建一大型垃圾焚烧发电站工程项目。该项目除厂房及有关设施的土建工程外，还有圈套进口垃圾焚烧发电设备及垃圾处理专业设备的安装工程。厂房范围内地址勘察资料反映地基调复杂，地基处理采用钻孔灌注桩。招标单位。该项目厂房土建工程有A、B、C、D、E共五家施工单位参加投标，资格预审结果均合格。招标文件要求投标单位将技术标和商务标分别封装。评标原则及方法如下：?采用综合评估法，按照得分高低排序，推荐三名合格的中标候选人。 2.?技术标共40分，其中施工方案10分，工程质量及保证措施15分，工期、业绩信誉、安全文明施工措施分别为5分。 3.?商务标共60分。（1）若最低报价低于次低报价15%以上（含15%），最低报价的商务标得分为30分，且不再参加商务标基准价计算；（2）若最高报价高于次高报价15%以上（含15%），最高报价的投标按废标处理；（3）人工、、商品混凝土价格参照当地有关部门发布的工程造价信息，若低于该价格10%以上时，评标委员会应要求该投标单位作必要的澄清；（4）以符合要求的商务报价的算术平均数作为基准价（60分），报价比基准价每下降1%扣1分，最多扣10分，报价比基准价每增加1%扣2分，扣分不保底。各投标单位的技术标得分和商务标报价见表3.1、表3.24.? 表3.1? 各投标单位技术标得分汇总表 投标单位　 施工方案　 工期　 质保措施　 安全文明施工　 绩信誉　 A8.5　 4　 14.5　 4.5　 5　 B　 9.5　 4.5　 14　 4　 4　 C　 9.0　 5　 14.5　 4.5　 4　 D　 8.5　 3.5　 14　 4　 3.5　 E　 9.0　 4　 13.5　 4　 3.5　 表3.2? 各投标单位报价汇总表 投标单位　 A　 B　 C　 D　 E　 报价（万元）　 3900　 3886　 3600　 3050　 3784　 　　评标过程中发生E投标单位不按评标委员会要求进行澄清，说明补正。 问题：　　.?该项目应采取何种招标方式？如果把该项目划分成若干个标段分别进行招标，划分时应当综合考虑的因素是什么？本项目可如何划分？ 　　.?按照评标办法，计算各投标单位商务标得分。 　　.?按照评标办法，计算各投标单位综合得分.?推荐合格的中标候选人，并排序。E投标单位不按评标委员会要求进行澄清尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！本人被组织任聘为。。。。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下： 一、加强学习，联系实际，提高认识 教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了《德育文集》、《成功学校内部管理全书》、《教育管理》等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。 （一）严格要求自己，以身作则 古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰