九年级数学导学案模板.doc

课 题 菱形的性质 课 型 新授课 合作研讨 2.如图，已知：在菱形ABCD中，对角线AC\BD相交于点O, 求证:AC⊥BD,AC平分∠BAD和∠BCD,BD平分∠ABC和∠ADC. 证明： 3.将剪好的菱形进行折叠盒旋转，探索它的对称性。 通过上述两例，你能得出哪些相关的结论？菱形具有哪些性质？ 定理1： 定理2： 定理3： 【举一反三】 在下面性质中，菱形不一定具有的是（ ） A.对角线相等；B.对角线垂直；C.对角线平分对角； D.对边平行且相等 2.菱形与平行四边形比较，菱形的对角线具有而平行四边形不具有的是 。 主备人 审核人 1课时 学习目标 会归纳菱形的性质并证明； 能利用菱形的性质定理进行简单的计算和证明； 在进行猜想、探索、证明的过程中，进一步发展推理论证能力，进一步体会证明的必要性。 重点 菱形的性质定理的证明和应用。 难点 菱形的性质证明、运用，生活化和数学化紧密结合。 学 习 流 程 知识链接 预习导学 平行四边形有哪些性质，你还记得吗？ 还记得什么样的四边形叫做菱形吗？ 把一个长方形对折，再对折，然后按照 图中的直线剪下，剩下的四边形是什么 图形？为什么？ 预习教材，自主参与，合作探究。 检查自学效果，展示风采。 已知