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- 2017-08-18 发布于安徽
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个性化教学辅导教案
学科: 数学 任课教师: 刘老师 授课时间: 2014 年 6 月 日(星期六) 16:00---18:00
姓名 年级: 教学课题 阶段 基础() 提高( ) 强化( ) 课时计划 第( )次课
共( )次课 教学
目标 知识点:
方法:讲练法 重点
难点 重点:
难点: 教
学
内
容
与
教
学
过
程
课前
检查 作业完成情况:优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 多边形:在平面内,由若干条不在同一条直线上的线段首尾顺次相连组成的封闭图形叫做多边形
多边形的分类:多边形按组成它的线段的条数分为三边形(三角形)、四边形、五边形……由n条线段组成的多边形叫做n边形
多边形的对角线:连接多边形不相邻的两个顶点的线段叫做多边形的对角线
正多边形:在平面内,内角都相等、边也都相等的多边形叫做正多边形
知识点二、多边形的内角和与外角和
1、多边形的内角和:n变形的内角和等于(n-2)*180°(n≥3)
2、多边形的外角和:多边形的外角和等于360°
3多边形的对角线有:
1. (2012浙江杭州3分)已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=【 】
A.18° B.36° C.72° D
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