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高一数学基础知识突破训练1.2.7《二次函数的图象和性质——增减性和最值》导学案湘教版必修1.doc
1.2.7 二次函数的图象和性质——增减性和最值
学习目标 重点难点 1.会分析一个具体的二次函数的图象的开口方向和顶点坐标;
2.能作出二次函数的图象;
3.会分析二次函数的单调性和最值;
4.能运用二次函数解决简单的实际问题. 重点:会分析二次函数的单调性和最值;
难点:运用二次函数解决实际问题.
定理
二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0,x∈R),当a>0(a<0)时,在区间上递减(递增),在上递增(递减),图象曲线开口向上(下),在x=-处取到最小(大)值f=-,这里Δ=b2-4ac.
预习交流1
二次函数在其定义域区间上具有单调性吗?
提示:不具有.
2
二次函数的单调区间只取决于-的值吗?
提示:不是.还取决于a的正负.
3
二次函数f(x)=ax2+bx+c(a≠0)在任何区间上的最大(小)值都是f吗?
提示:不是.要针对具体的区间结合单调性求解.
一、二次函数的单调性
已知二次函数f(x)=ax2-2x+3(a≠0,x∈R).
(1)当a=2时,求f(x)的递增区间和递减区间;
(2)若f(x)的递增区间是(-∞,-1],求实数a的值;
(3)是否存在实数a,使f(x)在[-2,+∞)上单调递增?若存在,求出实数a的范围;若不存在,说明理由.
思路分析:二次函数的单调性及单调区间取决于两个量,一是a的正负;二是-的大小,因此可根据题目条件,从以上两个方面分析.
解:(1)当a=2时,f(x)=2x2-2x+3.
由于2>0,所以f(x)的递增区间是,递减区间是;
(2)由于f(x)的递增区间是(-∞,-1],所以图象开口向下,故a<0.
因此有解得a=-1.
即实数a的值等于-1.
(3)要使f(x)在[-2,+∞)上单调递增,应使该函数图象开口向上,且-≤-2,
因此有显然该不等式组无解,即不存在实数a,使f(x)在[-2,+∞)上单调递增.
已知二次函数f(x)=-x2+2ax-1.
(1)当a=2时,求f(x)的增减区间;
(2)若f(x)在[3,+∞)上单调递减,求实数a的取值范围.
解:(1)当a=2时,f(x)=-x2+4x-1,图象曲线开口向下.
所以f(x)的递增区间是(-∞,2],递减区间是[2,+∞);
(2)要使f(x)在[3,+∞)上单调递减,应满足-≤3,即a≤3.
所以实数a的取值范围是(-∞,3].
1.二次函数的单调区间不仅要分析二次项系数a的正负,还要计算-的大小,要将这两个方面结合起来才能确定其单调区间.
2.注意区分以下两种不同的说法:f(x)的递增区间是[a,b]与f(x)在[a,b]上递增.f(x)的增区间是[a,b]指的是f(x)在[a,b]上递增,且只在[a,b]上递增;而f(x)在[a,b]上递增,指的是f(x)在[a,b]上递增,但还可能在包含[a,b]的更大的区间上递增.因此两种说法是不同的.
二、二次函数的最值
已知函数f(x)=x2+2ax-3,
(1)如果f(a+1)-f(a)=9,求a的值;
(2)问a为何值时,函数的最小值为-4?
思路分析:对于(1),可由条件建立关于a的方程,求得a的值;对于(2)可由二次函数的最值公式建立关于a的等式求解.
解:(1)∵f(x)=x2+2ax-3,
∴f(a+1)=(a+1)2+2a(a+1)-3,f(a)=a2+2a2-3,
于是(a+1)2+2a(a+1)-3-(a2+2a2-3)=9,
即4a+1=9,解得a=2.
(2)依题意得=-4,即a2=1,a=±1.
∴a的值是1或-1.
若二次函数f(x)=ax2+x-1的单调递增区间是,求该函数的值域.
解:依题意可得解得a=-2,
于是f(x)=-2x2+x-1.
这样f(x)有最大值f==-,因此其值域是.
1.对于一个确定的二次函数,它只具有最大值或最小值中的一个,若a>0,它有最小值;若a<0,则它有最大值.
2.二次函数的值域与其最值有密切关系,对于f(x)=ax2+bx+c(a≠0),当a>0时,它的值域是;当a<0时,值域为.
三、二次函数在实际问题中的应用
学苑商店每月按出厂价每件3元购进一种文具.根据以前的统计数据,若零售价定为每件4元,每月可销售400件;若每件售价每降低0.05元,则可多销售40件.在每月的进货量当月销售完的前提下,请你给该商店设计一个方案:销售价每件定为多少元和从工厂购进多少件时,才可获得最大的利润?
思路分析:该商店获得的利润等于每一件文具的利润与销售量的积,每一件文具的利润等于售价减去进价3元的差,而销售量与售价有关,所以关键是求出当月销售完的前提下,每月的进货量与售价,然后建立函数关系求得最值.
解:设销售价为x元/件(x>3),由题意(销售量等于进货量),正好当月销售完的进货量为×40+400,即4
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