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高二生物必修2导学案:第7章第2节《现代生物进化理论的主要内容》第1课时(人教版).doc
现代生物进化理论的主要内容
一 种群基因频率的改变与生物进化
教学目的
现代生物进化理论的主要内容(B)
本节重要知识点
1、种群是生物进化的基本单位
2、基因频率的概念,基因频率的计算公式
3、自然选择在生物进化过程中的作用
知识建构
一、种群是进化的基本单位
1、种群
(1)概念(2)特点个体之间彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传递给后代种群是生物繁殖的基本单位。2、基因库3、基因频率二、突变和基因重组生物进化原材料
?1、回忆变异类型?2、在自然情况下,突变的频率很低,且多数有害,对生物进化有重要意义吗?
例如:每个果蝇约有104对基因,假定每个基因的突变率都是10-5。若有一个中等数量的果蝇种群(约有108个个体),请同学们计算出每一代出现的基因突变数是多少? 基因突变数是________________________。这说明种群中每代产生的基因突变的数量是很大的,并通过繁殖得到积累,成为基因频率改变的基础。而且突变的有利或有害并不是绝对的,它取决于生物的____ ____。
3、突变和基因重组产生的变异有方向吗?
由于突变和基因重组都是________、___ ____,因此它们只是提供了____ ____,不能决定生物进化的方向。
?三、自然选择决定生物进化的方向:在自然选择的作用下,种群的基因频率会发生定向改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
典型例题1:中心血防站调查了1788个MN血型的人,其中397人是M型(LMLM),861人是MN型(LMLN),530人是N型(LNLN),请分别计算LM和LN的基因频率。
解析:本题考查基因频率的计算方法。据题意可知,M型者含有两个LM基因,MN型者含有一个LM和一个LN基因,N型者含有两个LN基因。
故本题应如此计算:
LM%=(2×397+861)/(2×1788)×100%=46.3%
LN%=(861+2530)/2×1788)×100%=53.7%
例2、根据现代生物进化理论判断下列说法正确的是( )
A.研究物种的迁徙规律,关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为
B.研究物种间的差异,关键是研究它们能否交配产生后代
C.生物进化的过程,实质是基因频率变化的过程
D.生物进化的方向决定于生物变异的方向
1.已知基因型频率求基因频率
(1)设二倍体生物个体的某一基因库中有两个等位基因A和a,假如种群中共有N个个体,而AA、Aa、aa三种基因型的个体数分别是n1、n2、n3,那么种群中A基因的频率和a基因的频率分别是:
(2)若以上关系中,设A、a的基因频率分别用PA、Pa表示,AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示,则
由以上公式可得出下列结论:
①在种群中一对等位基因的频率之和等于1,基因型频率之和也等于1。
②一个等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+
杂合子的频率。
2.已知基因频率求基因型频率
设A的基因频率为p,a的基因频率为q,则AA的基因型频率=p2
aa的基因型频率=q2 Aa的基因型频率=2pq
四、课堂训练题
1.对生物进化的方向起决定作用的是 D(2000广东) A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.自然选择
2.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人,那么这个群体中色盲基因频率为 。
作业布置
教学反思
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