二年4班文明礼仪班会教案.docVIP

“文明礼仪伴我行”主题班会教案 二（4）班 班主任：杨珲 一、教学目标:? 1?教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个讲文明有礼貌的小学生。?? 2?教育学生懂得什么是文明礼仪的行为，怎么样尊重师长，明确《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求。?3结合学校以及本班的实际，提出各项要求。?4.搞好个人卫生和班级卫生。?5.怎么样和别人进行和睦相处。? ?二、教学重点：? 教育学生能自觉遵守学校的各项常规。?2.尊重师长，团结同学的重要性。3·遵守公共秩序。 三·教学过程 一·听故事导入 听《孔融让梨》的故事，讲讲你知道了什么？ 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌仪是中华民族是优良传统，像《孔融让梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 （一）知礼仪 《不懂礼貌的陈峰》，看图说说看，陈峰那里做的不好？为什么？我们应该怎么做？ 讨论：说一说大家为什么会不喜欢陈峰。（生讨论） 师：讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。 要树立一个人的美好形象， 首先要做到说话文明， 那么，文明礼貌用语又有哪些呢？（出示图片） 别人帮助你时，你要说：谢谢！ 不小心踩到别人时，你要说：对不起 别人向你道歉时，你要说：没关系 客人来到你家时，你要说：欢迎 放学了，你要和老师、同学说：再见 在校园里见到老师，你要说：老师，您好！ （二）明礼仪 文明，让我们举止文雅；文明，让我们受人尊重；文明，为我们赢得掌声。 《校园不文明行为》 但是，在我们的校园中，在我们的班级里，仍然存在个别不文明的行为，你能指出来吗？ 出示图片，找找哪些是不文明的表现。 （三）讲礼仪 怎样做一个讲文明，懂礼仪的小学生呢？ 1、校园礼仪 ·出示图片，说一说。 1·互相尊重。2·升降国旗肃立行礼。3·和睦相处。4·团结友爱。5·节约用水。6·尊敬老师。进办公室前先敲门。7·上课举手发言。8·按时独立完成作业。 2、家庭礼仪 ·出示图片，说一说。 1·尊敬长辈。2·关心亲友。3·孝顺父母。4·节约粮食。5·自己的事自己做。 3、社会礼仪 ·出示图片，说一说。 1·自觉排队。2·文明讲礼。3·主动让座。4·不随地吐痰。5·不乱涂乱画。6·不乱扔垃圾。7·遵守交通规则。 师：同学们：文明行为，贵在实践。文明就餐、文明用语、文明交往……看上去都是日常学习、生活中的小事，但真正做起来并不容易。我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事，积极参加各种有益的活动，做到举止得体、言行文明、品德高尚、尊敬师长、尊重他人，以自己的实际行动，告别各种不良行为，做一个品学兼优的好学生。 师：让我们从现在开始，从一点一滴开始。说一说，这堂班会课“我的收获”是什么？ 生自由讨论发言。 二·学习文明礼仪三字经 小讨论： 你想向同学借笔时，你该怎么说？ 由于不小心，把墨汁弄到同学衣服上，你怎么办？ 家长向你微笑，你怎样对待？ 有客人来你家做客，你怎么做？ 客人来你家做客后要离开你家，你会跟客人说些什么？ 你借了同学的东西后，要把东西还给同学时，你应该怎么说？ 小红的书本掉到地上,小冬帮她拾起来,小红什么也没说。 小冬的纸飞机掉进花园里,他冲着浇花的老爷爷喊:“喂,给我捡飞机出来”。 小兰向小明请教问题时，说：“胖子,这道题怎样做?” 见到教师说什么？ 接受别人的帮助，诚恳地说什么？ 打扰了别人，抱歉地说什么？ 升国旗时应该怎样站？ 在食堂用餐时应该怎样做？ 冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢球。 小兰不小心把小红的笔盒碰翻了,两个人吵了起来。 欢欢趁小欣不在时,乱翻他的书包。 三·学唱拍手礼仪歌。 四·文明礼仪知识竞赛：对的用Y,错的用N 1、小明过马路不走人行道，还闯红灯。（ ） 2、小红爱睡懒觉，上学总是迟到。（ ） 3、小兰课间守秩序，不乱跑，上下楼梯靠右走。（ ） 4、我们按时、认真、独立完成作业。（ ） 5、教室地上的纸屑又不是我们扔的，我不捡。（ ） 6、小丽说：“小红体育不如我好，凭什么同学们都选她当体育委员，却不选我。”（ ） 五·选一选 1、星期一早晨，王晓红上学迟到了，走到教学楼梯口，发现同学们正在操场上举行升旗仪式，她应该（ ） A、立即回教室放下书包，然后跑到本班的队伍中参加升旗仪式。B、先找个地方躲一躲，等举行完升旗仪式，回教室。 C、原地立正站好，敬队礼。 2、 你倒垃圾时，风把废纸从垃圾桶里吹出来，刮得操场上到处都是，你应该（ ） A、操场又不是我们班的卫生区，不管它。 B、把废纸扫到一起，装进垃圾桶。 C、叫其他值日生来扫，我只是负责倒垃圾的。 3、每当看见同