国贸专业学生素质.pptVIP

* 用整体产品理论阐述 国际经贸学生需要 具备的素质 姓名：xxx 籍贯：安徽省马鞍山市 年龄：21 身高：162CM 专业：国际经济与贸易 学历：大学本科 政治面貌：中共党员 核心产品 （最基本层次） 国贸专业学生这个特殊的产品只有明确 自身所提供的基本利益，让社会、企业 这个消费者在购买产品时满足了其 最基本最主要的需求，才具有吸引力。 1、知识 （1）外贸英语知识 （2）进出口贸易流程中各环节的相关知识 （3）成本核算知识 （4）外贸法律及国际惯例的相关知识 （5）国际商务谈判的相关知识 （6）与外贸相关联的计算机知识 2、技能 （1）掌握一定的外贸英语听、说、写的技能，适应国际贸易的业务需要； （2）掌握电脑制单、报关等外贸方面的计算机操作技能； （3）具有商贸洽谈的技能； （4）了解经济运行规律以及金融、税收知识，掌握价格成本核算的技能； （5）能运用法律法规进行自我约束和自我保护，保障单位利益； 3、身心素质 有科学的认知理念与认知方法和实事求是勇于实践的工作作风；积极参加体育锻炼和学校组织的各种文化体育活动，有自觉锻炼身体的良好习惯，达到大学生体质健康合格标准等。 4、政治思想素质 应具有基本的社会公德心、职业道德、敬业精神和为社会奉献的精神。 有形产品（形体产品） 是核心产品借以实现的形式，即向市场提供的实体和服务的形象。 我们把国贸专业学生比作一个冰箱，具备了基本的制冷功能是决不足以适应市场需求和参与市场竞争的。 因此，我们从以下几个方面看他们应该拥有的形体产品素质： 质量、外观设计、容量、品牌等 高质量——具有 扎实的专业知识和 技能，能够熟练操 作国贸实务 美观设计—— 恰当着装、端正气质 和礼貌谈吐; 了解外 国文化与社交礼仪， 与客户通畅交流、 融洽交谈 大容量—— 有着融入集体的责任心， 有着容纳分歧的兼容性；有 着容忍的气度，有着宽 容 的品格 正视现实、敢于竞争、不怕 挫折、放眼未来 好信誉——诚信做人、上进 勤奋 延伸产品（附加利益） 其他专业技能和相关素质 会计 法律 计算机操作能力 金融 等 社会、企业这样一个庞大的消费者群对国际贸易专业学生这样一个特殊产品的感知、市场对这种产品的评价是一种综合反映，这种综合反映则是产品三层次中的诸因素的整体效应。因此，三层次诸因素的最佳组合才能确定产品的市场地位，占领市场。 国际贸易专业的同学们，你们 准备好了吗？ *