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《指南》宣传活动月方案.doc
学习《指南》宣传月象山镇幼儿园活动实施方案
为了深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,在全社会树立科学的儿童观、教育观,全面提高幼儿园科学保教水平。我园于5月20日启动以"学习《指南》,了解孩子"为主题的宣传月活动,积极采取措施,大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识,我园特制订《3-6岁儿童学习与发展指南》宣传月活动方案。
一、活动主题:学习《指南》,了解孩子。
二、活动目的:
1、引导教师树立正确的教育观念,了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望。学习能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法,实施科学的保育和教育,促进幼儿身心全面和谐发展,为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础。
2、坚持以人为本,教师强园的发展理念,以全面提高教师队伍整体素质为核心,以加强继续教育,促进教师专业能力提升为重点,完善制度,确保效果,努力打造一支师德高尚、素质优良、富有活力的教师队伍。
3、帮助家长树立科学的育儿观,学习正确的育儿方式方法。
三、活动时间:
2013年5月20——6月20日
四、组织领导
组长:王丽
副组长:周丽霞、文家琴
组员:全体教职工
五、宣传内容和方式
教师采取集体学习、个人自学、分教研组学习、外出学习、问卷考试等方式进行;对家长采取召开家长会、举办各种幼儿园活动让家长参与等方式。
(一)对教师培训的过程
第一阶段:自主学习阶段
教师人手一份《3-6岁儿童学习与发展指南》。认真通读《指南》中的各个条目,结合平时的教育幼儿园教学进行学习——反思——学习,提出困惑和见解。
第二阶段:教研组集中学习阶段
1、本园两个教研组分组对《指南》中的五大领域:健康、语言、社会、科学、艺术进行深入的仔细研读,并结合教师实际工作中遇到的问题和教师们提出的困惑及见解,进行相互的讨论和积极思考。
2、汇总两个教研组学习情况,结合实际案例进行剖析。
3、选择《指南》内容,编出了有单项、多项选择题、判断题、填空题、思考题等的综合试卷,进行书面知识竞赛。
第三阶段:外出学习阶段
积极派出骨干教师和有经验的教师进行关于《指南》的提高学习,回来分享所学所得。
第四阶段:成果分享阶段
1、汇总教师学习《指南》的心得笔记和教研组开展学习的情况记录。
2、对《指南》知识竞赛评出一二三等奖,鼓励教师积极学习《指南》,了解年龄段幼儿学习与发展的基本规律和特点,规范自己的教育行为,更好地开展教育幼儿园教学及家长指导工作。
3、观摩《指南》在幼儿一日幼儿园活动中的实施。
(二)对家长社会的宣传
1、根据教育局要求,对家长发放宣传资料,扩大《指南》知晓面。
3、家园宣传:每班设置《指南》宣传知识展板,供家长阅读和学习。
4、6月19日——20日组织家长来园观摩幼儿活动,并结合《指南》座谈、交流《指南》学习体会、育儿观念的变化等。
大英县象山镇幼儿园
2014年5月18日
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