东莞运河水污染的调查.docVIP

东莞运河水污染的调查 东莞运河水污染调查活动计划　　 南城中学初中地理备课组　　 一、调查的目的：　　 1、通过调查活动，让学生认识到水污染的严重性和防治污染的必要性，加深水资源短缺的危机感，自觉产生保护水资源、节约用水的意识。　　 2、让学生增强治理水污染的紧迫感和危机感，培养关心社会，爱护水资源的好品质以及严谨的科学态度、科学思维方法等科学素养。 　　 3、让学生强化环境意识和环保责任感，锻炼社交能力和团结协作能力。　　 4、使学生较全面地了解东莞运河现状，宣传环保知识，唤醒东莞市民的环保意识，让更多的人关注东莞的建设。　　 5、提出适合东莞运河水污染治理的可行性建议与对策。　　 二、时间：2007年10月 19日星期五第八、九节　　 三、地点：周溪至鸿福桥运河段　　 四、人数　和指导　老师：学生共28人（初二每班2人），指导老师：韦瑞英　　 　 　 学生名单　　 指导老师　　 李文雄、徐坚波、张裕琪、刘慧怡、翟少银、张衬开、严佩茵、张玉琼、张健荣　　 吴国伦　　 蔡仲春　　 张树安、李倩雯、翟冬梅、梁彩霞、苏敏琪、钟肖滨、卢健芬、张达兴、李肖芬　　 林俊　　 余远琼　　 　张淑　君、熊异声、张文锋、叶立萍、简嘉茵、祁佩仪、罗建钟、叶丽尧、邹唐历　　 韦瑞英　　 张东祥　　 　 　 五、准备工作：为了更好地指导学生进行活动，史地科组全体成员在　9月13日　星期六第上午到周溪至宏远东莞运河路段考察，选好了观测地点。　　 六、活动的内容：　　 1、沿河道考察周围环境状况，注意观察河道沿岸是否有工厂？哪类工厂？有无工业污水排放？有无生活垃圾入河和生活污水排放入河？河堤修缮情况如何？　　 2、河道沿线选择观测点，注意观察河水的颜色、气味、浑浊度等水质情况，用亚甲蓝检测好氧细菌量、PH试纸检测酸碱度、硫酸检测河水中有无铅、重金属等，并做好记录。　　 3、走访市民或河道管理人员，了解河水的变化情况，特别是河水水质方面的变化情况。　　 4、向沿河市民发放和回收调查问卷。　　 实践调查及注意事项：　　 以组为单位，协调统筹，分工进行。组长负责纪律安全。同时注意：　　 1、采访市民，要文明用语，爱护公共财物等。　　 2、实事求是，做好记录，养成严谨的科学态度。 　　 3、一切听从老师、组长的指挥，注意安全，不能随意下河等。　　 4、自带的物品如瓶子、绳子、废纸等不能随便乱扔。　　 5、发现污染水体的行为，要善意提出意见，多宣传环境保护的重要性。　　 　 　 　　 “我心中的运河”调查问卷　　 　 　 　 　 以下问题请您做真实的回答，您只需在选择的答案前的符号打“√”即可，非常感谢您的合作!　　 1、运河给您的印象：　　 （1）较好 （2）一般 （3）差 （4）极差　　 2、运河对您生活的影响大吗？　　 （1）没有 （2）一般 （3）严重　　 3、对您最大影响是什么？　　 （1）过路时臭得很 （2）影响市容 （3）失去了在运河边散步的乐趣　　 4、您对政府部门处理运河的态度和速度满意否？　　 （1）很满意 （2）一般 （3）不满意 　（4）极不满意　　 5、您是否关心运河的将来？　　 （1）十分关心 （2）关心 （3）与我无关　　 6、您对运河治理有没有信心？　　 （1）很有信心 （2）一般 （3）不乐观　　 7、您是否往运河里投掷过废弃物?　　 （1）是 （2）否　　 8、管理单位是否向您调查过运河的情况?　　 （1）是 （2）否　　 9、您是否认为运河的治理需要您的力量?　　 （1）是 （2）否　　 10、您是否愿为治理运河贡献一份力量? 　　 （1）是 （2）否