二.年级发言稿.docVIP

二（3、4）班数学老师发言稿 大家晚上好，我是二(3)班和二(4)班的数学老师，首先，感谢各位在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对孩子的关心和对我们学校工作的支持。下面我来向大家简单地介绍一下有关数学方面的学习情况。 半个学期的时间已经过去，现在我将向你汇报一下期中检测的情况： 从这次检测的整体来看，试卷比平时测试的要难一些，学生的计算能力，审题能力及解题的综合能力都很好，不过，学生的书写格式还有待加强。 二（3）班平均分96.7分、最高分100分，获得100分的同学有：袁翠敏、曾庆枫、姚政、朱振杰、阮芷嫣、简桦森、贺炽明、朱海银、徐华宇、吴欣颐、刘俊、郑溶溶等一共12位同学。最低分82.5分、80多分的只有3位同学，其他的都是90分以上的。所以整体来说还是不错的，大部分同学的成绩还是很好的，学习都有进步。 二（4）平均分95.5分。最高分100分，获得100分的同学有：路振强、李颍、谢芷怡、郑晓莹、刘永健、陈靖熙、林洪锐、贺镜等一共8位同学。不过99.5分的同学也有8位，这些同学有：马雪怡、马梓轩、毛雨晴、邹承臻、潘诗颖、周镇禄、王坤明、钟楠等。 表扬在上半学期，在数学方面做得很棒的一部分的同学，他们在数学课堂上能认真听课，积极举手发言，作业完成得好，并且书写比较工整，学习成绩比较稳定。 这些同学二（3）班的有：曾庆枫、姚政、朱振杰、阮芷嫣、简桦森、贺炽明、徐华宇、吴欣颐、刘俊、郑溶溶、王嘉荣、孙睿平、熊铭华、蔡卓君、骆梓鹏、黄莉鑫、李梓华、苏伟豪、黎颖茵、王梓浩等二（4）班的有：路振强、李颍、谢芷怡、郑晓莹、陈靖熙、林洪锐、贺镜、马雪怡、马梓轩、毛雨晴、邹承臻、周镇禄、王坤明、肖彩幸、邱楚祈、姚梓森、姚楚云、尹泳珠、钟楠等 上半学期以来学习进步比较大的同学二（3）班的有：周航锐、潘苑妤、刘梓泉、朱海银、李卓航、黄楚超、刘倩炫、曹志锋、黄芫皓、汤欣彤、刘益志、曾志芹等同学。二（4）班的有：黄楚越、曾梓芫、金文杰、刘永健、郭清华、吴佩慧、潘诗颖、郭东凯、黄泳泉等同学。 针对孩子的作业、试卷情况，我在这对家长提几点建议： 一、监督孩子做作业 家长主要做好以下三方面工作：1、监督孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。 二、检查孩子每天的家庭作业,并签字 按照学校的要求，一、二年级的学生一般布置家庭作业。一般的作业是当天早上或者下午布置，但是我们都要求他们在托管时完成，只是个别的同学由于动作慢或许其他原因，就会把作业带回家里完成,所以希望家长们能每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业完成情况,并签上名字。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。 三、帮助孩子认字 或许,有些家长朋友会这样说：“怎么数学老师也建议孩子多认字呢？认字不是语文老师的任务吗？那认字与学习数学有什么联系呢？其实，认字少，读不懂题目要求，对于低年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢?一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。那么孩子学习语文、数学的基础就更扎实了。 四、单元测试后及时签字 每个单元学过之后会定期考试，而且都会让孩子拿回家让家长签字。当然签字不是目的。签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。 五、督促孩子带齐学习工具 让孩子每天能带齐文具来上课，。建议每位家长每天送孩子上学前能检查一下孩子的书包，看看书包里面的书本、作业本、学习文具等有没有带齐。尤其是尺子，每天都要求要带来的，作业本，要经常检查作业本是否用完，差不多用完就要买来备用了。数学的作业本有：单行本，中方格和小方格。铅笔就每天晚上督促他把铅笔削好，最少备用4枝左右。 六、多表扬孩子 我们要知道，开心快乐是孩子的天性，不可扼杀。我们要以平常的心来对待孩子的学习。多鼓励、少批评，减轻孩子的精神压力。孩子的一点点进步，要表扬他，使他今后做得更好。掌握特性、正确引导孩子向正面发展。学习要循序渐进，小孩毕竟是小孩，期望在最短时间学到很多知识是不可能的，要学一项东西掌握一项东西，否则，学后面的知识却忘记前面的东西。增加课外知识要结合学校的教学进度和孩子的接受能力。适度对比，对比学习成绩好的同学为什么能够做到，对比年龄相仿的小朋友为什么能够全面发展，一经对比会发现自己还存在有差距，激发他学习的动力，但不要