广西大学行健文理学院2015年教学工作量计算表.docVIP

广西大学行健文理学院2014年教学工作量计算表 （2014年2月-2015年1月） 请在填表之前认真阅读本表最后的填表说明 教师姓名 职称 职务 年龄 性别 学 院 教 研 室 本、专科学生 学位研究生 其他和兼职 合计 其中校选课、辅修、二学位课、行健学院课、工程硕士MBAMPA课 学院审核 理论课 专职辅导或制图辅导 指导实验 指导教学实习 指导课程设计论文 指导毕业设计论文 评阅毕业设计（论文） 指导创新实践 兼职 不填 1．本科理论课：G1=（10×X+S（X×K+B））×C S为计划学时 K为课程系数：基础课中作业量很大的课程K=1.25；基础课、专业基础课中作业量较多的课程K=1.15；作业量较少的课程K=1.05 ；没有课外作业的课程或配有专职辅导或有研究生助教的课程K=1.0； 公外课K=1.0;体育课K=0.7 X为效益系数（编班人数≤60人的X=1.0；61-80人X=1.1；81-100人X=1.2；人数101-120人X=1.3； 人数121-140人X=1.4；人数≥141人X=1.5（“两课”人数超过140人的，每增加20人系数增加0.1）； 公外课编班人数﹤55人时,X=1.0;人数超过55人时,X=1.1） B为补贴系数，非外语类课程采用外文原版教材并采用外语授课，B取值0.3；教学全过程采用CAI，或非外语类课程使用外文原版教材授课，或新开设的课程， B取值为0.2；教学过程采用CAI达50%以上，或使用新教材且内容变化较大的课程，B取值为0.1；否则B取值为0。同时属多种情况的，补贴系数可以叠加，但最高取值不得超过0.5。挂牌上课的B值在上述基础上增加0.1。 C为重复班系数，上重复班时取值为0.8,非重复班取值为1.0 学生班级及课程名称 （全校性选修课、辅修课、重修课、行健文理学院课须注明） 授课时间（上半年或下半年） 课程 系数 K 计划 学时 S 效 益 系 数 补贴 系数 B 重复 班系 数C 标准 学时 教研室 审核 学院 审核 人数 X 合计 2．专职辅导 G2= 0.4×S×X×K (系数含义和取值同G1，专职辅导教师不参加听课的工作量减10%) 课程名称 K 计划学时S 学生人数 X 标准学时 教研室审核 学院审核 3．制图辅导课 G3=辅导学时×40% 辅导学时数 教学工作量 教研室审核 学院审核 4．指导实验 G4=0.6×S×X×P S：计划学时，为教学计划中规定的实验课学时数 P：批数=3×P 式中：P为评阅非自己指导学生的毕业设计（论文）的篇数 评阅篇数 标准学时 教研室审核 学院审核 9．指导学生创新实践 计算公式：G9=6×F 式中F为学生获得学分数K：学位课程K=.2,非学位课程K=.1 X: 5人(含5人)以下X=0.8, 6-10人X=0.9 11人X=1.0；人数较多的公共基础课，X参照本科系数执行；B、C：分别为补贴系数和重复班系数，取值同本、专科理论课工作量 学生专业及课程名称 (工程硕士、MBA班课程须注明) 授课时间（上半年或下半年） 课程 系数 K 课内 学时 S 效 益 系 数 补贴 系数 B 重复 班系 数C 标准 学时 教研室 审核 学院 审核 人数 X 合计 12．指导学位研究生 计算公式：G12=30×R R为指导学位研究生人数（当年毕业和当年入校的研究生每人按0.5人计算）， 合作指导研究生的，其工作量之和不得超过独立指导下的工作量 指导研究生人数R及姓名（当年毕业和当年入校的研究生用*注明）： 标准学时： 教研室审核： 学院审核： 10．其他环节工作量 编写教材讲义，经学校教务处批准编写的教材讲义，在完成编写任务并出版的当年，由教材编写负责人将教材编写情况（教材类型、课程计划学时、合编人数及该教师编写章节等）报教务处，由教务处一次性核给， 辅导体育代表队和群众体育活动：工作量=辅导代表队时数×0.3+ 辅导群众体育活动时数×0.2 由体育部根据教师辅导代表队时数和辅导群众体育活动时数计算工作量，统一造表报教务处审核。 其他学校有关文件