从_政治思想_到_思想政治_话语的演变_新中国思想政治教育的发展及特点.pdfVIP

0 10 . 0 . 5 第 10 卷第 5 期 天 津 行 政 学 院 学 报 V I. N 2008 年 9 月 JOURNAL OF TIANJ IN ADMINISTRATION INSTITUTE Sep2008 从“政治思想”到“思想政治”话语的演变 ———新中国思想政治教育的发展及特点 贾晓慧 (天津大学 ,天津 　300072) 　　摘 　要 :新中国成立以来 ,“政治思想教育”或“思想政治教育”的政治属性是一以贯之的 ,根据“政治思想”与“思 想政治”话语侧重的不同 ,可以将思想政治教育大体分为两个阶段 : 1949 年到 1978 年 , 以“政治思想教育”为基本形 态 ,思想政治教育多服务于阶级斗争的中心任务 ; 1979 年至今 , 以“思想政治教育”为基本形态 ,思想政治教育服务于 经济建设的中心任务 ,促进社会进步及人的全面发展 。这一发展变化反映了中国共产党从革命党走向执政党的意 识形态理念的转变 。 关键词 :政治思想教育 ;思想政治教育 ;发展及特点 中图分类号 : G64 1 　文献标识码 :A 　文章编号 : 1008 - 7 168 (2008) 05 - 0023 - 05 　　新中国成立近六十年来 , “政治思想教育”或 社会进步及人的全面发展 。本文主要以高等院校 “思想政治教育”的政治属性是一以贯之的,但在内 的思想政治教育工作为例加以阐述 。 容、概念 、作用方式、功能导向等方面发生了重要变 一 化 。从“政治思想教育”到“思想政治教育”的话语 演变 ,展现出新中国思想政治教育的历史发展及特 目前一般认为 ,思想政治教育包括政治教育、 点 ,清醒地认识这一发展变化有助于我们转换观 思想教育和道德教育 ,实际上既没有纯粹的思想 念 ,更加自觉主动地改进党的思想政治教育工作 , 教育 ,也没有纯粹的道德教育 ,两者均从属于政治 增强社会主义意识形态的吸引力与凝聚力 。 或者说渗透着政治内容 ,政治教育贯穿于思想教 “思想政治教育”或“政治思想教育”经常被人 育和道德教育 ,是思想政治教育的核心 。作为政 们混用 。如果考察历史文本 ,在改革开放前 ,党的 治教育 , 它具有党性 、政治性 、政治动员性 、斗争 ① 文件 、报刊文章多使用“政治思想教育” ;改革开 性 、灌输性等基本特点 。改革开放前 ,思想政治教 放后 ,“政治思想教育”逐渐被“思想政治教育”所 育是以“政治教育”为中心 ,突出其政治教育的功 替代 。根据“政治思想”与“思想政治”话语侧重的 能 ,主要表现为 : ( ) 不同 ,可以将思想政治教育大体分为两个阶段 :第 一 思想政治教育是政治化的政治教育 一阶段 ,1949 年到 1978 年 ,思想政治教育多服务 政治教育是为宣传党的纲领和路线服务的 , 于阶级斗争的中心任务 ;第二阶段 , 1979 年至今 , 必须坚持党的立场 ,遵守党的纪律 ,宣传贯彻党的 思想政治教育服务于经济建设的中心任务 ,促进 路线 , 以达到完成一定的政治任务为 目的。新中 　　收稿