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诸城实验中学 张世锋 【学习目标】 1. 熟练掌握平抛运动的特点和规律，提高综合分析问题的能力 2. 巩固并熟练应用解决曲线运动的基本思想—分解合成思想 重难点： 1. 加深对平抛运动规律中合成分解思想的渗透 2.灵活应用平抛运动规律解决实际问题 【海纳百川】 1.光滑水平面上，一物体受到互成角度的两个恒定水平力的作用，这两个力各自产生加速度。如果撤掉其中一个力，另一力产生的加速度是否会因另一个力的存在与否而受到影响？ 2.匀速运动的物体如果突然受到与速度方向垂直的恒力作用，物体将做什么运动，这样的运动一般如何处理？ 3.如图所示，当匀速运动的物体突然受到与速度方向成一定夹角（不垂直）的恒力作用时，物体将做什么运动，又该如何处理？ V F 目标与要求： 1.个人完成例1，在小组讨论中解决疑问。相互帮助、指导，准备展示。 2.充分讨论，讨论完迅速落实，未解疑问点评时质疑追问。 3.所有同学全力以赴，看看哪个小组最高效、哪位同学最投入！ 【沙里淘金】 例1 （5分钟） 踊跃展示（5分钟）、精彩点评 展示题目 展示位置 展示要求 展示小组 点评小组 要求 例1 （1）（2） 口头展示 思路方法 2 3 1.展示要迅速规范， 2.非展示同学积极讨论 3.点评要言简意赅 4.非点评同学积极质疑 例1 （3） （4） 前黑板 步骤规范 3 4 目标与要求： 1.个人完成例2，在小组讨论中解决疑问。相互帮助、指导，准备展示。 2.充分讨论，讨论完迅速落实，未解疑问点评时质疑追问。 3.所有同学全力以赴，看看哪个小组最高效、哪位同学最投入！ 例2（10分钟） 练习答案：D 【鹰击长空】答案 1.AB 2.BCD 3. 7J 课堂小结 1.总结本节课的收获 2. 解决学习过程中存在的问题
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