2009级可编程逻辑设计要求.docVIP

2009级可编程逻辑设计要求 请各位同学认真阅读本要求 一、总体要求 独立完成可编程逻辑课程设计，一人一组，每人一份设计报告，两人共用一套EDA实验系统； 课题完成要求 （1）基本设计课题： 课题一：24/12小时数字钟设计 课题二：异步串行接口电路及通信系统设计 课题三：乐曲播放电路设计 课题四：电子琴设计 基本设计课题中选作2个，不能同时选作课题三和课题四。 （2）自主设计推荐课题 课题一：电梯控制系统 课题二：密码锁系统 课题三：温度检测系统 课题四：函数信号发生器 课题五：音频信号分析仪 课题六：鼠标坐标显示仪 自主设计课题可以选择推荐课题或者自行设计，必须且最多选做一个，需要完成硬件验证，且满足以下的条件：题目内容体现一定的难度并力求新颖，即与基本设计课题有较大的差异，要能充分利用系统实验装置提供的硬件资源。设计工程消耗的FPGA逻辑资源数不少于1000个逻辑单元或者设计的HDL程序的总代码行数不少于800。 3、工程项目命名规范 整个设计过程中所有的工程必须按照以下方法进行命名：名字的首字母+学号后四位_工程名/模块名。实验结果检查时每个同学的工程必须符合规范，下载之前先对工程进行编译，然后下载检查。如： 姓名 学号 工程名 顶层文件名 模块名 张帆zf1234_clock zf1234_clock zf1234_cnt10 4、设计报告要求： （1）采用统一的课程报告册 （2）封面必须填写完整（尤其注明学级，专业，班级，年月日） （3）报告册第一页的任务书必须填写，各班内容统一 （4）报告内容： 各课题设计概述及原理 部分单元程序设计及仿真分析 系统程序或原理图设计及仿真分析 硬件实验结果及时序分析结果 总结 参考文献 主要单元程序及仿真波形；总的原理图及仿真波形和时序分析结果 不低于22页，不超过35页（含程序、原理图、仿真波形） 除程序、原理图、仿真波形是打印格式外，其余文字内容均采用手写格式 5、设计参考教材：现代数字系统实验及设计（第8章） 何伟主编 重庆大学出版社 6、课程设计指导教师 电子1、2班： 何伟、林英撑 电子3、4班：宋焱翼、黄智勇 电子5班： 胡又文 集电1、2班：甘平、黄扬帆 7、课程设计地点安排： A区综合实验大楼701 8、课程设计时间安排： （如有变动由各班班长通知） 17周 周六 18周 周三 18周周四 18周周五 18周周六 18周 周日 19周 周一 19周周二 19周周三 19周周四 19周周五 上午 动员会 电1、2 电5 集1、2 电3,4 电1、2 电5 集1、2 电3,4 电1、2 电5 下午 电3、4 电1,2 电5 集1、2 电3、4 电1,2 电5 集1、2 电3、4 晚上 集1、2 电3,4 电1,2 电5 集1、2 电3,4 电1,2 电5 集1、2 上午：8：30——11：30 下午：14：30——17：30 晚上：19：00——22：00 9、考核办法：考勤，实验结果检查，设计报告 二、基本设计课题 24/12小时数字钟设计 设计一个能显示12/24小时计时与报时等功能的时钟。 基本设计要求： （1）设计一个12/24小时制数时钟； （2）利用板上数码管显示时、分、秒； （3）利用板上按键实现时钟调整； （4）按下时调整键，“时”迅速增加，并按24/12小时制（0-23或0-11）规律循环； （5）按下分调整键，“分”迅速增加，并按60分制（0-59）规律循环； （6）按下秒清零键，“秒”清零； （7）能利用音频接口作整点报时，从59分55秒开始报时，每隔一秒报时一次；00/00秒时，进行整点报时。整点报时声频率应与其他报时声频率有明显区别； （8）具有按12小时模式显示与24小时模式显示切换的功能。 提高设计要求： （1）增加万年历功能：要求能输入2000-2100年任意一天日期，要求能够输出该日为周几；要求计时除能计时刻外，还能计日期并根据需要调整日期； （2）要求具有功能切换按键。启动一次切换功能，可输出该日日期，再启动一次可输出该日为周几，再启动一次则回复实时计时。 异步串行接口电路及通信系统设计 设计一个能进行异步全双工串行通信的模块，该模块以固定的串行数据传送格式收发数据。 基本设计要求： 每帧数据供10位，其中1位启动位，8位数据位，1位停止位 波特率为： 电子1、3班：1200 电子2、4班：2400 电子5班：4800 集电1班：9600 集电2班：：19200 收/发时钟频率与波特率之比为16 实现与PC机的通信，PC机端采用串口调试助手 提高设计要求： （1） 模块发送的数据由PC端的串口调试助手接收，要求能发送数字和