3.2美术教案.docVIP

教学目标：? ? ????? 了解居室的特点和相关文化，让学生能按照自己的心愿去表现和设计自己理想中的小天地，从而提高学生的观察能力和表现能力，培养健康的审美情趣和创新意识。 教学重点：? ? ????? 通过了解有关居室设计的文化、习俗，加深自己身边居住环境的了解，唤起学生对美好生活的向往，用自己的双手去实现对美好生活的憧憬。 教学难点： ????? 绘画时房间里的家具与家具之间、家具与周围环境之间、人与环境之间的前后、大小关系。 课前准备： 课件图片。 作业要求：? ? ???? 欣赏绘画作品的具体形象，理解作品的内容和形式，领会作品的主题思想，并会用文字表达自己的感受。 一、组织教学： 二、导入新课： 引导学生看图片，提问：通过图片，你了解到这是什么地方？出示课题。 三、新授： 1、提出问题： 你认为自己的房间布置应当具有什么功能和特点？ 你准备怎样去改进或设计自己的房间布置？ 学生把自己房间拍成照片或画草图，并以自己房间为例，谈谈自己房间设计的特点。 2、引导学生看书，欣赏美术作品。 3、提出问题：在你动手设计表现自己的小天地时，你会有哪些为难的地方？ 解决问题： （1）画面主要内容的选择。 （2）画面的空间组合，简单的透视关系。 （3）物象之间的大小、前后关系。 （4）怎样表现出自己的个性与爱好。 4、课件：补充介绍在构图和内容上有新意的作品。 四、学生作业： 1、可采用多种绘画形式。 2、可凭记忆也可以发挥想象力设计自己喜爱的居室。 ???? 辅导中教师应以尊重学生的创作为原则。 五、小结： 学生展示、交流。 其他学生的美术作品有哪些值得你学习和借鉴的。 通过讨论进一步完善自己的作业。 六、拓展：运用今天所学的知识，试着设计自己家里其他房间的环境。 ?许晨阅 课后反思： 人美版第五册教案 第2课 民间面塑第2课??民间面塑 人美版第五册教案 第2课??民间面塑 教学目标： 初步了解民间面塑的艺术，感受我国民间丰富多彩的面塑艺术的特点。尝试运用揉、 捏、剪、挑、压、粘、贴等方法，塑造一个自己喜欢的小动物形象。人美版第五册教案 第2课??民间面塑 教学重点： 了解民间面塑艺术，掌握面塑制作的的基本技法，并试着塑造一个自己喜爱的形象。 教学难点： 揉、捏、剪、挑、压、粘、贴等不同技法的实际运用。 课前准备： 橡皮泥、牙签、塑刀等 教学过程： 一、? ?? ???组织教学： 二、导入新课： 1、? ?? ???欣赏图片，感受民间面塑的美感。 2、? ?? ???阅读课文，说说民间面塑的特点。 3、? ?? ???小组讨论，民间面塑的制作方法。 4、? ?? ???教师演示，制作一个民间面塑面人。 三、布置作业美术教案民间面塑 四、学生作业，教师巡堂指导。人美版第五册教案 第2课??民间面塑 五、作业展评。 六、拓展： 你还见过其他用面做的工艺品吗 第3课??冰棒棍玩具 人美版第五册教案 第3课??冰棒棍玩具 教学目标： 通过学习利用冰棒棍进行组合不同形象的玩具，培养学生学习兴趣，提高设计创 造和动手能力。人美版第五册教案 第3课??冰棒棍玩具 教学重点： 通过学习利用冰棒棍制作动物、人物玩具，培养学生创新精神和动手能力。 教学难点： 要求作品新奇、牢固、美观、生动。 课前准备： 冰棒棍、大头针、彩色纸、胶水、彩色笔等冰棒棍玩具。 教学过程： 一、? ?? ???组织教学： 稳定学生情绪。 二、导入新课： 1、? ?? ???谁能说说冰棒棍玩具经过组合之后有什么特点？ 2、? ?? ???阅读课文，了解用冰棒棍玩具设计人物、动物的一般规律。 3、? ?? ???小组讨论： （1）? ?? ???说说你熟悉的人物、动物的运动方式。 （2）? ?? ???想想开合的冰棒棍玩具像什么动物的嘴巴？ （3）? ?? ???阅读课文： 冰棒棍玩具的制作步骤。 三、布置作业 四、学生作业，教师巡堂指导冰棒棍玩具。 五、作业展评。 六、拓展： 说说制作冰棒棍玩具的体会第4课??植物籽粒拼图 教学目标： 感受拼图创作的乐趣，提高学生选择、进行植物籽粒拼图创作的能力和动手制造的能力。?? 人美版第五册教案 第4课??植物籽粒拼图 教学重点： 通过学习植物籽粒拼图利用基本方法，培养学生创新意识和实践能力。 人美版第五册教案 第4课??植物籽粒拼图 教学难点： 作品的新颖、生动，富于美感。 课前准备： 沙土、小石粒、瓜粒、彩色纸条、煤渣颗粒，胶水等。 教学过程： 一、? ?? ???组织教学： 做好课前准备 二、导入新课： 1、? ?? ???展示一组装饰画、纸贴画，及用羽毛、贝壳等材料制作的植物籽粒拼图工艺、绘画作 品。 2、? ?? ???引导学生研究教材中的拼图作品，说说植物籽粒拼图的装饰方法。 3、? ?? ???示范粘贴植物籽粒的