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第 30 卷 　增刊 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　电气电子教学学报 55 《电气工程专业综合设计教程》精品教材建设研究 王 　玮 ,徐建军 ,倪平浩 ,季晓衡 ,关 　宇 ,李继红 (北京交通大学 电气工程学院 ,北京 100044 ) 摘 　要 :本文结合多年电气工程专业综合设计的教学实践 ,对《电气工程专业综合设计教程》精品教材建设进行了深入研究 ,该精品教材建设以培 养学生综合动手能力为主要目标 ,通过专业综合设计给学生建立设计实际系统的思路 ,很好地培养学生的独立性及独创性 ,很好地培养学生的综 合能力 ,具有较高的实用性 。教学实践结果表明,该精品教材对于培养电气工程及其自动化专业学生的创新精神和实践能力有着积极的意义 。 关键词 : 电气工程 ;专业综合设计 ;创新精神 ;实践能力 教材打破 了传统单科实验指导书 的写作模 0 　引言 式 ,在内容上涵盖 了多个 电气工程相关专业 的综 教育部在 2007 年 2 号文件《关于进一步深化 合设计题 目,在编排上包含 了专业综合设计 的 目 本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》中 , 的、任务 、基本原则 、方法与步骤等基本要求及相 强调指出 :要全面加强大学生素质和能力培养 , 高 关知识 ;典型仪器 、软件及系统的使用方法介绍 ; 度重视实践环节 ,提高学生实践动手能力 、分析 问 专业综合设计典型案例 ;调速系统类等 12 大类专 题和解决问题的能力 。实践教学环节已经被提到 业综合设计的题 目及 内容 , 为读者提供 了一个体 了一个新的高度 。 系新颖 、内容完整的综合性实验教材 ,便于开放实 传统的实践教学常常采用验证性的实验方法 , 验教学使用 ,给教 、学双方都提供 了很大的方便 , 只要求学生通过固定的模式进行实验 ,并根据实验 体系和内容有明显特色 。 现象和数据总结一种必然的结果或验证理论课某种 1 . 2 　创新性 理论的正确性 ,该实验方法可使学生在实验过程中 教材 以电气工程专业综合设计为主要题材编 获得一些感性认识或体验 ,但是对学生整体分析能 写 , 目的在于加强对学生的综合分析问题 、解决问题 力 、综合设计能力 、积极创新能力的培养显然不够 。 能力的提高 ;加强对学生的自主研究能力 、创新精神 专业综合设计这种新的实践教学方法 ,强调学 的提高 。 生在实践中的主观能动作用 ,要求学生根据设计题 教材以提出设计要求 、要点为主 ,不详细介绍 目分工合作 ,在验证性实验的基础上 ,合理地使用现 设计内容 ,给学生留出自主设计方案 、自主选择仪 有的实验仪器 、实验系统及其它可用资源进行设计 。 器设备 、独立完成全过程 的空间 , 创新 了编写模 在这种新的形式下 ,我们面向国内工科院校电 式 。 气工程学科 ,编写了这本教材 ,并获得北京高等教育 教材为针对电气工程学科专业综合设计的实验 精品教材建设项 目立项 , 同时被评为北京交通大学 教材 ,在实验类教材中 , 内容层次高 。 精品课程 。 1 . 3 　通用性 教材以面向电气工程学科的学生 、教师为主 ,也 1 　特色及创新性