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毕 业 论 文（设 计） 题 目：脑图在小学数学教学应用中的研究 （英文）：Research on the Application of Brain Map in Teaching of Mathematics in Primary School 院 别： 教育技术与传播学院 专 业： 教育技术学 姓 名： 许少琼 学 号： 2005080144027 指导教师 宗晓艳 答辩日期： 2009年5月30日 脑图在小学数学教学应用中的研究 摘要 脑图是运用色彩和线条进行绘图来表现知识或思路的工具。随着新课程改革的不断深入，脑图在教学中的应用越来越广泛。本文探讨脑图在小学数学教学中的应用，主要从分析脑图功能特征、小学数学学科特点、脑图在小学数学教学中的作用以及应用脑图进行小学数学教学设计等方面进行论述。通过研究发现：在小学数学教学中应用脑图有助于激发学生的兴趣、培养学生的创新思维，提高教学效率。 关键词：脑图；应用；小学数学；教学设计 Research on the Application of Brain Map in Teaching of Mathematics in Primary School ABSTRACT Brain map is a kind of tool using colors and line drawings to present knowledge or ideas. With the new curriculum reform gradually deepened, mind-mapping application in teaching has grown widely. This paper discusses the application of the brain map in mathematics teaching in primary school, mainly from the aspects of the analysis of functional characteristics of the brain map, the characteristics of primary mathematics subject, the role of the brain map in mathematics teaching in primary schools, and the mathematics teaching design with the application of brain map in primary schools, etc. Through the study, we find that the application of mind map in primary mathematics teaching will help stimulate students’ interest, cultivate the students’ creation ability, and improve teaching efficiency. Key words: brain map, application, primary Mathematics subject, teaching design 目 录 1.引言 1 2. 脑图的应用现状 1 2.1脑图在各个领域的应用 1 2.2脑图在教育领域的研究 1 2.3脑图在小学教学中的应用 2 3. 脑图在小学数学教学中应用的可能性分析 3 3.1脑图的功能特点分析 3 3.2小学数学的学科特点分析 4 3.3 脑图的功能特点促进小学数学教学 4 3.3.1分析教学内容、选择教学内容 4 3.3.2展示教学内容（传统板书或使用多媒体） 5 3.3.3理清知识脉络 6 3.3.4利用脑图组织教学 6 3.4脑图的使用有助于发散性思维和创造性思维的形成 7 3.4.1使用脑图充分尊重学生的个性发展 7 3.4.2共享不同的思维之花 8 4.脑图在小学数学中应用的实例设计 9 4.1利用脑图进行教学课例的设计 9 4.1.1数学知识板块分析 9 4.1.2教学目标设计 9 4.1.3具体教学过程设计 9 4.2学生利用脑图进行复习的实例设计 13 5. 脑图在小学数学教学应用中的优势 14 6．结束语 14 参考文献 16 致谢 17 1.引言 “脑图是英国‘大脑基金会’主席、‘大脑基本