《组织行为学》原始教案.docVIP

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  • 2017-08-18 发布于江苏
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《组织行为学》原始教案.doc

组织行为学教案 课程名称 组织行为学 课题 组织行为学的研究对象与学科性质 授课时数 3 教学方法 以课堂讲授为主 目的 重点掌握组织行为学的概念、组织行为学的学科性质和主要理论来源, 了解组织行为学的发展状况。 教 学 过 程 第一节 组织行为学的研究对象与学科性质 一、组织行为学的概念 二、组织行为学的性质与特点 (一)边缘性、综合性 (二)两重性 (三)实用性 三、研究组织行为学的意义和作用 第二节 组织行为学的产生与发展 一、管理科学的发展与组织行为学的产生 二、组织行为学形成的理论基础 三、组织行为学与管理心理学 四、组织行为学与行为科学 五、组织行为学的发展动向 思考题 重点:重点掌握组织行为学的主要理论来源。 难点:组织行为学的产生与发展 思考题:1、管理科学的发展与组织行为学的产生是什么? 2、组织行为学的性质与特点是什么? 参考文献 [美]弗雷德·鲁森斯《组织行为学》(第七版)人民邮电出版社 [英]D·赫尔雷戈尔等《组织行为学》(第九版)华东师范大学出版社 小 结 课程名称 组织行为学 课题 第三节 组织行为学的研究方法 授课时数 3 教学方法 以课堂讲授为主 目的 掌握组织行为学的基本研究方法。 教 学 过 程

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