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南通职业大学数字液显语音室招标公告 我校拟采取公开招标方式，购买数字液显语音室项目相关设备，现将有关事项公告如下： 一、项目名称：96座 数字液显语音室 二、项目编号：NTZDCG2014012 三、项目限价： 23万 四、投标人资格要求: 具备《政府采购法》第22条所规定的条件； 具有万元及以上注册资金并具独立法人资质的经济实体 有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；两家或两家以上公司法人代表为同一人或其中一家公司为另外一家公司单一最大股东的，不能同时参与活动，一经发现，取消相应资格 投标人为生产厂家或生产厂家的授权代理商； 投标人应认真对照资格条件，如果不符合要求的，无意或故意参加投标的，投标所产生的一切后果由投标人自行承担。 五、投标时间及地点： 请投标人于2014年7月3日14:00—14:30，将密封好的标书送至南通职业大学主楼809室南通职业大学教务处设备科。 开标时间：2014年7 月3日14：30。 南通职业大学设备科 2014 年月日 南通职业大学数字液显语音室招标文件 一、项目名称： 96座数字液显语音室 二、项目编号：NTZDCG2014012 三、项目限价： 23万 四、投标人资格要求: 具备《政府采购法》第22条所规定的条件； 具有万元及以上注册资金并具独立法人资质的经济实体 有独立承担民事责任的能力；具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；具有履行合同所必需的设备和专业技术能力； 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；参加本次采购活动前三年内，在经营活动中没有重大违法记录；两家或两家以上公司法人代表为同一人或其中一家公司为另外一家公司单一最大股东的，不能同时参与活动，一经发现，取消相应资格 投标人为生产厂家或生产厂家的授权代理商； 投标人应认真对照资格条件，如果不符合要求的，无意或故意参加投标的，投标所产生的一切后果由投标人自行承担。 五、项目需求 : （一）项目功能、参数要求 语音指标： 语音指标： 采用16位及以上线性采样，采样频率22kHz及以上，频率响应125Hz-10kHz（±2dB）；采用MP3录音格式的码流量达到128Kbps，采用WAV录音格式的码流量达到256Kbps。 ★语音延时小：语音延时≦5ms要求采用相应的实时传输技术，以保证在师生交互、生生交互时，全班语音信号能够达到并发实时传输，如：采用ATM传输技术等（要求有国家级权威机构认证）； 语音音质好：要求采用相应的高保真传输技术，以保证在语音信号实时传输过程中，数据传输正确、无错码，实现语音质量高保真，如：采用异步网络同步传输技术等（提供相关证明材料）。 小组讨论全通：在小组讨论时，达到全通效果，即小组内一人讲话，另一人插话时能够正常收听； 需提供专业化的配套设备： 耳机：提供优质高档耳机，年使用故障率低于2%； 桌子：提供专业化有品牌的语言实验室桌子。 软件平台功能要求： 专业化的教学平台： 应用目的：针对听、说不同教学模式，设计专业的师生互动系统，分别嵌入先进的教学模式，在授课过程中形成师生互动、教学反馈的教学过程，将传统“广播式单向教学”转变为“互动反馈式双向教学”。 听力教学平台： 听力讲解模式：教师在广播听力资料过程中可利用书签循环、变速、随堂提问等工具来进行听力讲解。 ★复听训练模式：教师广播听力资料，学生可各自复听，学生复听过程以进度条形式实时反馈，复听结果以图表形式反馈，教师可针对复听结果进行讲评。 口语教学平台： 跟读模式：教师选取资源，学生可按句跟读，实现跟读对比、自听录音、学生间互听录音的学习流程；训练结束后教师可任意选择学生录音，进行示范或讲评。 朗读模式：教师选取资源，学生进行朗读，实现自听录音、学生间互听录音的学习流程；朗读训练后教师可任意选择学生录音，进行示范或讲评。 小组讨论模式：教师可设定讨论主题，学生进行小组讨论；小组讨论结束后，可让各小组自听讨论录音，也可让小组间互听讨论录音，教师可任意选择讨论录音，进行示范或讲评。 阅读教学平台：教师选择阅读资料，系统自动配备关键词解释功能。 ★口译教学平台：提供影子训练、短期记忆训练等模式，配套与广东外语外贸大学合作的翻译资源库，满足专业化的口译技能教学和专题教学要求。 专业化的考试平台：满足各类国家级正规口试以及校级大规模口试要求。 能与国家英语专业四八级网络化口语考试平台对接，成为国家英语专业四八级网络化考试的正式考场。 具备完整的口语考试流程：包括组卷系统、考试实施系统、阅卷管理系统、试卷管理系统等，支持问答式、讨论式考试形式，可满足各类口语考试要求。 考试实施系统：具备