自然界的水循环及水资源的利用.docVIP

3、1自然界的水循环及水资源的利用 【学习目标】 　1.水循环的过程与环节 2.水循环的意义 　3人类活动对水循环的影响 4.水体补给 　5.地下水 【】1.相互联系的水体(1)水体类型海洋水：最主要的水体，占全球水储量的96.53%。大气水：数量最少，分布最广的水体。陆地水：供应人类生产和生活所需的淡水。(2)陆地上各种水体之间具有相互补给的关系。水循环的过程和意义 (1)水循环的类型和主要环节A蒸发→C水汽输送→D降水→E地表径流、H下渗、地下径流→海洋陆地内循环：F植物蒸腾、蒸发→D降水海上内循环：A蒸发→B降水(2)水循环的意义维持全球水的动态平衡。缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾。联系海陆间的主要纽带。塑造地表形态。我国水资源的时空分布特点空间分布：南多北少，东多西少。时间分布：夏秋多，冬春少。水资源与人类社会(1)水资源的数量：影响经济活动规模的大小。(2)水资源的质量：影响一个地区经济活动的效益。(3)科学技术：促进了人水关系的发展，拓展了人类生存和发展的空间。水资源持续利用的措施(1)开源措施(2)节流措施 1、同一土地利用方式下，对地下径流影响最小的因素是A．坡度 B．植被覆盖率．降水强度 D．地面反射率 ． ． 乙、丙三种土地利用方式中，对地表保护程度的高低排列顺序是 A．丙甲乙 B．乙丙甲 C．丙乙甲D．甲乙丙二、人类活动对水循环的影响 例2、右图是一个水电站大坝下游某观测站在筑坝前后所测得的该河 (1)这条河流的主要补给源是___________，根据是____________。 (2)请判断图中①、②两条曲线，哪一条是在修筑大坝后测到的，为什? 规律总结:修水库、跨流域调水、平整土地、植树造林等，改变地表径流输送、蒸发、下渗等环节。 二、等潜水位线图的判读 例3、读“潜水等水位线图”回答－题。3、C处潜水位埋藏的深度为：（　　）　A.5mB.10m 　C.15m D.20m、E处潜水的流向是：　　（　　）　A.由西南向东北流　B.由东北向西南流　　C.由东向西流　D.由西向东流、下列说法正确的是：　　（　　）　 A.C处为一河流　　B.E处为一河流　 C.A处地下水流速于D处　　　D.C处有固定的潜水位、若地下水位上升可能导致：　　　　A.河水倒灌　　B.土壤盐渍化　　C.洪涝灾害　　D.农作物高产 2. 潜水的流向： 　潜水是在重力作用下，由潜水位高处向低处作下降运动的，所以潜水的流向就是等潜水位线垂直且由位数值大的指向数值小的短线. 3. 潜水的埋藏深度： 埋藏深度＝某点地面海拔－潜水位，即某点等高线的数值（地表高度）与其潜水水位数值的差。 4. 潜水与地表水（如河水）的互补判定： 方法是在图上按潜水位数值从大到小方向作潜水等水位线的垂线，若垂线指向河流，说明潜水补给河水；若作出的垂线偏离河流，则说明河水补给潜水。 5. 水井位置的选择： 　为增加开采补给量，保证水源地的长期均衡开采，水源地应尽可能选择在可以最大限度拦截区域地下径流的地段，接近补给水源和能充分夺取各种补给量的地段，如水源地尽量靠近补给地下水的河流岸边、区域地下径流的排泄区附近等。等潜水位线向数值大处弯曲处。 6. 确定地下水流速。看等潜水位线的密度。 7.等潜水位线闭合可能会出现地下水漏斗。 【体验高考】 (2013高考题广东卷)．图3为1950-2007年黄河入海口附近的利津水文站径流量与输沙量变化图。读图推断该水文站河水含沙量变化的主要原因是 流域工业用水的增加 B．流域降水量的增加 C．上中游水库的增加 D．中游水土流失的加剧 (2013高考题山东卷)图1示意某流域开发的三个阶段（a）和三条流量变化曲线（b）。读图回答1～2题。．该流域开发过程中 A 降水量增加 B 蒸发量增加 C 下渗减少 D 地表径流减少 ．假设该流域三个阶段都经历了相同的一次暴雨过程，在P处形成的流量变化过程为图1b①②③分别对应的是 A Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ C Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ D Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ (2012·新课标全国卷)下图示意某流域水系分布a和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙b。读图，完成(1)～(2)题。 (1)此次局地暴雨可能出现在图a中的地　　　B．②地　　 　C．③地　　　D．④地(2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站，主要是因为甲、乙水文站之间(　　)河道淤积 B．河谷变宽湖泊分流 D．湖水补给量减小(2012·天津高考)读城市水循环示意图，回答下题。 在城镇建设中，提倡用透水材料铺设“可呼吸地面”代替不透水的硬质地面。采用“可呼吸地面”之后，图中四个环节的变化符合实际的是(　　)增加　 B．b增