常州市青年教师专项招标课题.docVIP

常州市青年教师专项招标课题 中期评估表 课题类别 备案 12 课题名称 在游戏活动中开发幼儿创新潜能的研究探索 负责人姓名 张毅 所在单位 常州市天宁区艺术幼儿园 评估日期 2003 年 5 月 9 日 评估要求：1、评估时间与课题安排：（四月份每周六） 2003年4月5日： 课题类1——学科教学（班主任工作等期他领域）中德育的研究 课题类2——学习化环境及学习型组织建设的研究 课题类3——学习型教师自我成长与自主发展的研究 课题类4——中小学学科新课程标准综合实施的研究 课题类6——信息技术与学科教学模式的研究 2003年4月12日：课题类5——创新型课堂教学模式的研究 2003年4月19日：课题类8——转变学习方式、优化学习策略的研究 2003年4月26日：课题类7——教育评价的研究（课堂教学、学生学业、班级管理等） 课题类9——中小学生综合实践活动的研究 课题类10——职业中学实训模式的研究 课题类11——职业中学分层教学的实施和研究 课题类12——学龄前儿童潜能开发与发展的研究 2、评估形式：会议、沙龙式评估 3、材料准备：常州市青年教师专项招标课题协议书、课题研究记录表、中期评估表、附件{学习笔记、课堂教学教案、课堂教学实录、多媒体课件、活动记录（文档、录象、照片等）论文集、学生个案集、学生作品集、获奖证书……} 常州市教育规划领导小组办公室印制 2003.2 课题组成员变更与分工情况 组长： 姓 名 张毅 职务、职称 行政助理 一级教师 联系电话 （办）8105243 （宅）5315648 电子信箱 Zhangyi0922@ 邮政编码 213003 单位地址 常州市斜桥巷小区艺术幼儿园 组员：（下表不够可附表） 姓 名 职务、职称 课题组内具体分工 屠纲 行政助理 一级教师 负责本班课题实施及大班组课题实施指导 董凡若 二级教师 负责本班课题实施 王益瑗 二级教师 负责本班课题实施 赵志华 二级教师 负责本班课题实施及小班组课题实施指导 张芸 二级教师 负责本班课题实施及中班组课题实施指导 周维平 二级教师 负责本班课题实施 毛玲妹 一级教师 负责本班课题实施 主要研究过程 研究阶段 时间跨度 主 要 工 作 准备阶段 2002．9～ 2002．10 成立课题组，制定研究课题内容，明确课题组成员分工；添置和安排相关的硬件（设立专用室、游戏器具等） 实施阶段 2002．11～ 2003．3 组织教师学习相关理论，进行调查分析，精心设计活动，创造良好的硬件条件，做好资料积累。 中期评估 2003．4～ 2003．5 初步整理资料，进行中期评估。 主要研究成果 成果形式 时 间 成 果 内 容 参与人员 公开活动 2002．10 《有趣的复制》 屠纲 公开活动 2002．11 “动手做，游戏乐” 王益瑗、屠纲 美术比赛 2002．10 “快乐的假日” 屠纲、董凡若、张芸 赵志华、周维平、王益瑗 论文 2002．9 《在游戏中发展幼儿创新潜能》 陈青 汪可莞 研究内容进展、相应措施及结题前打算 一、课题概况 1、本课题于2002年10月被市教研组批准为青年教师招标课题备案课题。 2、课题的提出 江泽民同志强调：“迎接未来科学技术的挑战，最重要的是坚持创新、勇于创新。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。” 历史证明：一个国家要振兴，一个民族要自立，就要培养一大批有创新能力的人才，而创新人才的培养已成为当今世界的一种趋势。创新人才的培养应从小开始，翻开科学家的历史，瓦特从小喜欢各种机械，每天“动手”，最后发明了蒸气机；莱特兄弟从小喜欢观察老鹰怎样飞，后来终于发明了飞机……。学前时期是创造思维和创造力发展的重要阶段，我们应敏锐地抓住孩子创新能力地萌芽，用各种形式、各种方法手段，给他们创设发挥创新潜能的空间。 而幼儿游戏，则是国内外学前儿童教育专家所普遍认可的具有潜移默化、造成化幼儿创新的首要幼教模式。因此，我们从“游戏入手”“在游戏活动中开发幼儿的创新潜能”，通过研究和探索，以点带面地寻求能够全面开发幼儿创新潜能的方法、