平均数的求法与含义.pptVIP

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学习目标 1. 同学们理解平均数的意义,初步学会求简单的平均数的方法。 2. 理解平均数在统计学上的意义。 小结 这节课我们学到了什么? * * * * * * 平 均 数 人教新课标三年级数学下册 小明 小兰 小亮 小红 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量/个 小明 小兰 小亮 小红 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量/个 可以看出平均每人 收集了13个。 也就是相当于,把我们组收集的矿泉水瓶 平均分成4份。 (14+12+11+15)÷ 4 =52÷ 4 =13(个) 1、下面是明明和东东两位同学上学期的考试成绩,求出他们的平均成绩各是多少? 平均成绩 84 76 92 明明 91 87 89 东东 总成绩 英语 数学 语文 姓名 练习: 王叔叔骑自行车去旅行。 下图是他前三天的行走路线。 做一做 路线 路程/千米 第一天 第二天  第三天 平均 A—B B—C—D D—E  — 75   60   81   72 75千米 25千米 35千米 81千米 A B C D E 平均数=数据总和÷总份数 梁体素 2010年4月3日 * * *

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