新课改理念下机电专业的创新教学实践与探索.docVIP

新课改理念下机电专业的创新教学实践与探索 【摘要】随着职业教育的改革实践和不断发展，成果颇丰。然而也出现了新问题、新情况：现代工业控制技术在企业里逐渐普及，现代企业所需要的机电类专业技能人才短缺。即传统的职业学校对学生的培养方式已经无法满足企业对人才提出的技能要求，培养的学生是“应用型实用人才”之外，还要一定的竞争意识和创造思维能力。 【关键词】创业创新； 多元教学； 评价机制 一年一度的中职创新创业大赛推进了课程教学改革，促进了职教人才培养模式的转变，成果颇丰现代工业控制技术在企业里逐渐普及，而机电类专业的技能人才短缺；传统的职业学校对学生的培养方式已经无法满足企业对人才提出的技能要求还要竞争意识和创造思维工学结合、理实一体化课程教学模式突破以往理论与实践相脱节的现象，课堂教学和实践交替进行。改变学科本位旧理念，树立，的职教新理念通过工学结合，走出校门，入企业了解企业的生产工艺和生产流程，学生在实践中身体力行充分调动学生学习的性使目标企业需求相适应。多媒体是一种现代化的教学手段具有良好共享、交互性微型教学视频片段（微视频）短小精悍各种教学资源不学生牢固地掌握教学重点和难点，提高课堂效率。组内各成员互相讨论，集思广益，加深对知识的理解和印象，钻研知识，提高学习质量的学习方法学生的探究，学生群体之间的交流增强学生的主动参与意识，增强学生的合作研究精神竭力标新立异。方展画院长强调：创新创业是为了让学生找到事业感，增强专业感，而不仅仅是为了赚钱。，开启学生的内在潜能，准确地认识自我，重拾自信，增强他们对专业学习的兴趣。可将各种教学内容相互交融，更有利于学生能力的形成及时解决问题，使学生更要从实际出发， 4