扫洒应对道德讲堂.docVIP

道德讲堂档案 四月·“洒扫应对” 一、教案及活动记录： 讲堂目的：弘扬中华传统美德，构建和谐班级、和谐校园；利用讲故事、读儿歌等多种形式，介绍“洒扫”“应对”的思想含义，引导小学生学习雷锋的勤俭节约、对人友善、甘于奉献、乐于助人的精神，将这种精神与爱劳动、讲礼仪的良好生活习惯结合起来，让雷锋精神在学校、在班集体中生根发芽，开花结果，涌现出更多的“小雷锋”。 教学重点：结合雷锋同志甘于奉献、乐于助人的精神，引导学生懂礼貌知礼节、自理自立、感恩向善的良好道德行为习惯。 教学准备：相关歌曲、阅读资料。 教学过程： （一）唱一首歌曲： 老师：“洒扫应对”是儒家教育、学习的基本内容之一。所谓“洒扫”，是指咱们每个人要从生活、劳动处处入手，养成清洁整齐的习惯；“应对”则是指在待人接物方面要注意礼节。具体内容包括生活、劳动技能能力的日常生活习惯养成、人际交往的礼节礼貌行为习惯养成，以及爱国守法、尊敬师长、孝老爱亲、感恩助人等良好的道德习惯养成。 下面，咱们先来唱一首歌曲，这首歌的主人公，我相信大家一定不陌生，他就是雷锋。 跟唱《学习雷锋好榜样》，歌词如下： 学习雷锋好榜样 学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 艰苦朴素永不忘 爱憎分明不忘本 愿做革命的螺丝钉 立场坚定斗志强 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 毛泽东思想来武装 全心全意为人民 保卫祖国握紧枪 共产主义品德多高尚 继续革命当闯将 （二）读一段经典： 老师：亲爱的同学们，从歌词当中，我们可以看出来，我们亲爱的雷锋叔叔，他甘于奉献，做革命事业的螺丝钉，保持艰苦朴素的作风。他乐于助人，全心全意为人民服务，这样的品质，值得我们去学习。想要帮助别人，我们首先，要懂得礼仪。 老师给大家带来了《礼貌用语歌》，我们一起来读一读： 同学们，都知道，礼貌用语记得牢。 对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早” 。 平时互相问问“好”。分别“再见”别忘了。 若求人，“请”字先，最后别忘说谢谢， 影响别人，“对不起”回答请说“没关系” 文明做个好孩子，人人夸奖数第一。 我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。在今天，我们应该弘扬民族优良传统。从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的小学生。在日常生活中，我们就要学会正确地使用礼貌用语，做人人喜欢的好孩子。 （三）讲一个故事： 老师：老师今天还给你们带来了一个小故事。古时候，有一个年轻人，他非常想要做一番惊天动地的大事。有一天，一位长辈来看望他，看见他居住的地方，院子里杂草丛生，屋里地上纸屑满地。这位伯伯就问这个年轻人：“家里来客人，你为什么不把屋里屋外打扫干净来招待客人呢？”这位年轻人非常不当回事，回答道：“大丈夫想要做一番事业，必定是要扫除天下的，谁还在乎这小小的一个屋子呢？”这位伯伯说：“你连一个小小的屋子都不愿意打扫，如何去做扫除天下的大事呢？” （四）做一番评议： 这两个人的争论令人深思，你们觉得，他们谁说的对？为什么？你觉得应该从小事做起，从爱护环境卫生做起，还是不在乎这些，直接去做大事呢？那么我们应该怎么做呢？请你写一写。 （五）儿歌诵读： 老师：同学们说得真好！咱们从小讲礼貌，长大才能有出息！在学校，我们要遵守《小学生日常行为规范》，所以，我们再来读一读《小学生日常行为规范三字歌》： 升国旗 要敬礼 唱国歌 要肃立 尊长辈 爱幼小 孝父母 遵教导 会使用 文明语 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 上课时 用品齐 敢发言 多动脑 做作业 写工整 广播操 要做好 炼身体 争达标 个人事 应自理 家务活 要学习 好习惯 早养成 文明礼仪伴我行 （六）拍手歌： 老师：大家说，这个三字歌好不好记？你们能做到吗？老师今天还给大家带来了一首童谣，请大家用拍手游戏的方式来读一读： 你拍一，我拍一。文明礼仪排第一。 你拍二，我拍二。同学之间是伙伴。 你拍三，我拍三。尊老爱幼记心间。 你拍四，我拍四。关心集体做好事。 你拍五，我拍五。同学之间不动武。 你拍六，我拍六。果皮垃圾不乱丢。 你拍七，我拍七。诚实守信不忘记。 你拍八，我拍八。言谈举止要文雅。 你拍九，我拍九。遵守纪律要长久。 你拍十，我拍十，争当礼仪小卫士