如何有效提高学生的语文素养.docVIP

如何有效提高学生的语文素养 　　通常所说的语文素养包括八个因素：语文知识、语文能力、语言态度、语言体验、语感能力、语言积累、语言品质、语言行为。良好的语文素养不是一朝一夕能够形成的，它需要学生在生活和学习中不断累积，在潜移默化中提高。提高语文素养有以下途径： 　　一、熟读背诵，在诵读中提高语文素养 　　腹有诗书气自华。心理语言学认为，一个人的一切活动与思维，都需要在记忆的基础上进行，学习语言尤其需要这样。要使学生获得良好语言的能力，首先要肚子里有“材料”。而大量地读书和多多背诵，正是学生积累素材的最好手段。 　　例如，接触到一个陌生的词语，虽然当时理解了，但没有记住，那么这个词语还不属于你，等到需要用它时，无从“提取”；如果对这个词语当时不太理解，但把它记住了，以后又在不同的场合多次接触它，那就会逐步理解而应用它了。因此，要坚持让学生在读书和背诵中积累语言，积累生活，积累思想。语文教学时着重在熟读课文上下功夫，在记忆常用词语、名言警句上下功夫，在背诵诗文佳作上下功夫。一堂课教完了，检查学生是否能把该背诵的地方背诵出来，这可以作为评价教师教学成败的标准之一。少年学生最大特点是机械记忆力很强，趁这时让他们多熟读背诵优秀的诗词文章，会让他们受用终生。 　　二、扩大课外阅读，在阅读中提高语文素养 　　清代唐彪在《读书作文谱》中对习得规律做了具体的总结：“阅者必宜博，经史与古文时文，不多阅则