2014高考语文一轮课时专练（北京专用）：般论述类文章阅读一 7.docVIP

. 2014高考语文一轮课时专练（北京专用）：(十三)　[一般论述类文章阅读一]一、阅读下面的文字，完成问题。(11分)人因礼乐而成人，社会则因礼乐而联结繁荣。无礼乐，则无秩序，也就无文明。人需借助外物而生存，如衣、食、住、行。欲望若没有节制，人必将成为外物的奴隶。若此种行为模式普遍化，则人间将进入弱肉强食的丛林状态，人人处于恐惧、焦虑、不安中，既无秩序，也无幸福，更无文明可言。社会欲进入和维持文明状态，就必须以规则节制各人物欲，协调人际关系。这样的规则，古人称为“礼乐”。礼乐(取材于《重新思考礼乐社会》)下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是(3分)(　　)古代的“礼”相当于现代的法律规则体系，其目的是“定分止争”，维持良好的社会秩序。礼之用，和为贵”，说明“礼”分别人际的目的正是为了协调人际关系，降低合作成本。礼”之功能在于明确人际界限，“乐”的功用则是拉近人际距离，二者相辅相成，缺一不可。个体的健康成长以及社会的稳定与繁荣，都离不开礼乐，因为礼乐是保障秩序、文明的前提。你认为下列重建“礼乐”文明的措施不适宜的一项是(分)(　　)建立国家荣誉制度，评选年度“感动中国”人物，树立道德楷模。将“清明、端C．重兴“汉服”“唐装”，恢复祭孔、拜孟之仪，恢复古代成人礼。设计好人生成长各个阶段仪式，并制作各类人员正式场合的礼服。请结合全文，联系现实谈谈为什么要重建“礼乐”。(5分)答：______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、(8分)人与自然的交流是一个永恒的话题。人从自然中获取物质以维持生命，同时又从自然中获得美的体验，涵养审美情趣。大自然靠什么给人以美感呢？它蕴含着许多美的要素，如对称、和谐、奇巧、变化、新鲜等等。这些要素我们在人类的精神产品，如小说、戏剧、绘画、音乐中都可以找到。美的要素简化些就是形状、颜色、声音。形、色、声经对称、和谐、奇巧等等的变化组合，就呈现出无穷无尽的美。美的要素在自然中最多，远远多于人所创造的，所以艺术家强调师法自然。国画大师人是怎样和客观景物沟通、交流、融合而共同创造一件艺术品的呢？是通过人与自然的交流，通过艺术家的观察，再创造。刘勰说“目既往还，心亦吐纳”，意思是通过眼睛观察，内心思考，经过一番酝酿吐纳之后加工出来的。我们看到鲜艳的花朵、奇伟的山峰、飘逸的行云、潺潺的流水，就会被这些美好景物吸引。自然景物，只要美，人就喜欢。人能将这种美感上升为情感，并形成一种定式，于是景色的明暗会相应引起心情的好坏。物象之异可转化为精神之别，而这种精神之别又反作用于眼中的物象，于是就有了小(取材于梁下列说法不符合文章意思的一项是(3分)(　　)自然万物给人以无穷无尽美感的原因之一，是其本身包含着对称、和谐、奇巧等诸多美的要素。艺术家强调的“师法自然”，是指进行艺术创作要从自然中获取各种美的要素以及创作的灵感。小石潭的凄清、岳阳楼的阴晴、荷塘月色的宁静是文学家与客观景物沟通、交流、融合的产物。自然中人为什么能从自然中获得美的体验？请根 据文章内容概括说明。(5分)答：_____________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、阅读下面的文字，完成问题。(12分)光污染：美丽外衣下的环境杀手光照的不合理使用带____________________________。当太阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石等装饰反射光线，明晃白亮、眩眼夺目。夏天，玻璃幕墙强烈的反射光进入附近居民楼房内，增加了室内温度，影响正常的生活。有些玻璃幕墙是半圆形的，反射光汇聚还容易引起火灾。烈日下驾车行驶的司机会遭到玻璃幕墙反射光的突然袭击，眼睛受到强烈刺激，因此很容易诱发车祸。____________