河南省灵宝市第三高级中学高一地理1.1《人口的数量变化》导学案（全国通用）.docVIP

1.1 人口的数量变化 学案 年级：高一地理 设计人： 审核人： 编号:【地】01 班级： 学习小组： 姓名： 日期：2013.1.31 【情境设计】 为什么我国推行少生优生的计划生育政策？而日本却推行鼓励生育的政策？ 【自主学习】 一、人口的自然增长 1、世界70亿人口日：_______年_____月_____日 2、人口自然增长的决定因素： 一个地区的人口自然增长，是由 和 共同决定的。 人口自然增长的时空差异： （1）人口数量增长随时间的不匀速性 历史时期 农业革命前 农业革命期间 工业革命期间 20世纪以来 人口数量情况 数量 数量? ? 持续增加 ? 数量多 人口增长情况 增长? ? 增长速度? ? 明显加快 空前增长 人口变化原因 人们获取食物能力低，抵御疾病和灾害水平差，人口死亡率高。 生产力水平 食物供应? ?，死亡率? 。 生产力水平大大 ，人们获得充足的食物，完善的医疗服务，死亡率 。 人类对自然环境开发利用和改造的范围不断扩大，对灾害和疾病防御能力不断提高，人类对自然环境的利用与适应性不断增强。 （2）世界人口增长在空间上的不均衡性 自然增 长率 增长特点 原因 今后变化趋势 典型 国家 人口政策 发达 国家 社会保障制度健全、生育观念的转变等 比较 ，一些国家的人口数量还会逐渐 。 俄罗斯、德国、 日本 鼓励生育，引进外来移民 发展中 国家 政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降等 采取了 措施，人口增长趋于 。 中国、印度、巴基斯坦等 计划生育，控制人口增长 二．人口增长模式及其转变 1、人口增长模式指标： 人口增长模式是由 、 和 三项指标共同决定的。 2、人口增长三种模式的主要特点及地区分布（重点）： 人口增长模式 出生率 死亡率 自然增长率 地区分布 原始型 非洲的一些原始部落 传统型 大多数 现代型 以 为代表的 国家 全世界：世界人口增长模式仍处于由 型向 型的过渡阶段。 我国：20世纪70年代以来，由于我国实施 政策，目前已基本实现了人口增长模式从 向 的转变。 【合作探究】 完成P3活动题??决定人口数量多少的主要因素是死亡率????? ?B．出生率????? ? ?自然增长率????? D．人口密度 读图分析回答题。7．国务院出台的《决定》，要求统筹解决人口问题， 下列说法正确的是 A．促进人口大国向人力资源强国转变 B．稳定高生育水平，积极应对人口老龄化 C．提高出生人口素质和性别比 D．严格控制人口流动，降低人口自然增长率 读某国人口自然增长率图，完成8～9题。 8．该国人口达到顶峰的时期为 A．① B．② C．③ D．④ 9．下列各国中，人口发展情况与图示类型一致的是 A．埃及 B．中国 C．德国 D．新加坡 10．不同历史时期不同国家人口发展的特点，从根本上说取决于 A．各国控制人口的政策 B．生产力水平的高低 C．人口死亡率的高低 D．自然灾害和战争 二．综合题： 11．根据表中所提供的数据，完成：在下图中绘制世界部分国家人口出生率与死亡率统计图。 世界部分国家人口出生率与死亡率对比表 国家 人口出生率（%） 人口死亡率（%） 韩国 1.5 0.6 印度 2.9 1.0 古巴 1.4 0.7 埃及 2.9 0.8 德国 0.93 1.09 画图 （1）在右图中绘制世界部分国家人口出生率与死亡率统计图。 （2）这些国家中，人口自然增长率最高、最低的分别是： 、 。 （3）这些国家中，人口增长属于现代型人口增长模式的是： ______ ， 处于“高——低——高”人口增长模式的有 ， 正在逐渐由“高——低——高”型向“三低型”过渡的有 。 12．读“我国人口再生产的发展变化图”，回答下列问题。 （1）图中三条曲线代表人口出生率、人口死亡率和人口自然增