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第五章 无穷级数 教学内容 1、数项级数的概念与性质 2、正项级数审敛法 3、交错级数审敛法 4、绝对收敛与条件收敛 5、幂级数的概念与性质 6、麦克劳林级数 7、将函数展开成幂级数 教学目的 1、理解级数收敛及部分和的概念； 2、熟记几何级数，—级数，调和级数的敛散性； 3、掌握正项级数收敛性的比较判别法和比值判别法； 4、掌握交错级数的莱布尼兹审敛法； 5、了解级数的绝对收敛与条件收敛； 6、掌握幂级数收敛半径及收敛区间的求法； 7、了解幂级数在其收敛区间内的性质，会求一些幂级数在收敛域内的和函数，并会由此求出某些常数项级数的和； 8、熟记、、、、、和的麦克劳林展开式； 9、掌握简单函数展开成幂级数的间接展开法. 教学重点 1、部分和概念； 2、级数收敛的必要条件； 3、正项级数的审敛法； 4、幂级数的收敛半径与收敛区间； 5、麦克劳林级数； 6、将函数展开成幂级数. 教学难点 1、正项级数收敛性的比较审敛法； 2、任意项级数的绝对收敛与条件收敛； 3、求收敛级数在收敛域内的和函数； 4、将一些简单函数间接地展开成幂级数. 教学手段 讲练结合 启发性教学 教学时间分配 序号 内容 课时 1 数项级数 4 2 幂级数 4 3 麦克劳林级数 3 4 傅里叶级数 3 教学过程 　　　　　　　　　 第一节　　数项级数 板书一、数项级数的概念与性质 1．级数的定义 对于数列，我们把和式 称为常数项无穷级数， 简称级数，记作，其中称为级数的一般项． 讲述各项都是常数的级数叫常数项级数，例如：，等. 在上述和式中，如果仅取有限项，即项数分别为，则对应的和式分别为：，，，，这里，我们把级数中的部分项的和式叫级数的部分和，而把级数中部分和余下的部分叫级数的余项，记为，有．而把数列叫部分和数列． 　　２．级数收敛与发散的定义 板书定义 如果级数的部分和数列有极限，即，则称级数收敛，这时极限叫做级数的和，记为；如果没有极限，则称级数发散. 讲练例5-1 证明等比级数（或几何级数） 当时收敛，当时发散. 证： 当时,其前项的和 当时，由于，于是，即 当时等比级数收敛，且其和为； 当时，由于,于是当时，是无穷大量，因此级数发散； 当时，级数变为，于是，因此级数发散； 当时，级数变为；当为奇数时,，而当为偶数时，；即当时，无极限，所以级数发散. 综上所述，几何级数当时收敛，当时发散. 例5-2 证明级数. 证： 由于 当时，. 所以级数. 根据级数收敛的定义可知，级数的收敛性、部分和的极限与余项之间有如下关系： 级数收敛（常数）. 例5-３　证明调和级数发散. 分析：由级数收敛的定义可知，当级数的部分和的余项的极限不为零时，该级数就发散，我们只需证明其部分和的余项的极限非零即可， 证：　当时，　于是有 　　， 显然，余项不是无穷小量，其极限不为零，因此，级数发散. ３.数项级数收敛的必要条件 板书定理５—１　若级数收敛，则. 证： 设，即，则，所以 . 板书推论： 对于级数，当时，不趋于零，则此级数必发散. 例如：因为，所以级数的发散. 讲述必须注意的是：级数的一般项趋于零并不是级数收敛的充分条件.有些级数虽然一般项趋于零，但仍然是发散的.如例5-3已证明调和级数发散. ４．数项级数的基本性质 由级数收敛性定义，可得如下性质 板书性质５－１　若级数收敛，其和为，又为常数，则也收敛，且. 性质５－２　若两级数收敛，且，则两级数的代数和也收敛，且. 性质５－３　在级数中去掉、加上或改变有限项，不会改变级数的收敛性. 性质５－４　收敛级数中的各项任意合并（即加上括号）后形成的新级数仍然收敛，而且其和不变. 但是，如果加括号后所成的级数收敛，则不能断定去括号后原来的级数也收敛. 例如： 是收敛的，但级数发散. 推论 一个级数如果添加括号后所成的新级数发散，那么原级数一定发散. 　　二、正项级数审敛法 板书正项级数：各项均为非负的级数称为正项级数. 1.比较审敛法 板书定理５－２ 设、都是正项级数，且.若级数收敛，则级数一定收敛；反之，若级数发散，则级数一定发散. 讲练例5-4 讨论级数的收敛性，其中常数. 解： 设，则，但调和级数发散，由正项级数的比较审敛法可知，当时级数发散； 设，当时，有， 先考查级数的收敛性 ，因其部分和 ． 由收敛级数的性质可知级数收敛. 根据比较审敛法得出，当时，级数收敛. 所以级数，当时收敛，当时发散. 例5-5 证明级数是发散的. 证： 因为( 而级数是发散的( 根据比较审敛法可知级数也是发散的. 2.比值审敛法 板书定理５－３ 对于正项级数，如果存在，则当时，级数收敛； 当（或）时，级数发散；当时，级数可能收敛也可能发