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初三思品复习提纲 1、中华民族的发展史是一部怎样的历史？（P2）中华民族的发展史，不仅是一部民族文明的创造史，一部民族精神的生长史，也是一部民族发展的探索史。2、灿烂的中华文明给我们的启示是什么？（P3）中华文明曾经是世界上最早的、最先进的、最强盛的文明之一。中国科技曾在世界上长期独领风骚。3、中国近代史上第一个不平等条约是什么？（P5）《南京条约》。4、百年沧桑告诉我们要不忘历史，牢记耻辱，吸取教训，刻苦努力，展望未来。5、民族精神的含义（P9）以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。6、爱国主义的含义、表现（P10）爱国主义是千百年来形成的对于自己祖国挚爱的深厚情感。它表现在对祖国和家乡的热爱和深切的眷恋，对祖国统一、民族团结的强烈企盼，对中国繁荣昌盛的坚定信念，对中国主权和尊严的坚决捍卫，对卖国求荣的无比鄙视，对爱国志士的无比崇敬等。7、不同历史时期民族精神的体现？解放前：长征精神、延安精神。解放后：铁人精神、抗洪精神、航天精神等。8、中华民族对外交往奉行的原则是什么？睦邻友好、和平共处的原则。9、中国共产党的性质是什么？（P14）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。10、中国近代各阶级分别掀起了哪些救亡运动？它们失败的根本原因是什么？（P15）太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命等。失败的根本原因在于没有先进的、正确的理论指导，没有找到解决中国问题的正确道路。11、中共领导人民取得革命的胜利充分证明了什么？没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国。12、中国历史上最深刻、最伟大的社会变革是（P16）建立社会主义制度。13、我国与发达国家在哪些方面存在差距？（P18）我国在科技邻域、教育文化、综合国力等方面与发达国家相比存在差距。14、我国制造技术与发达国家相比存在哪些差距？（P18）一是制造技术创新能力不强，二是制造技术基础薄弱，三是制造技术创新体系尚未形成。15、为承担历史责任，青少年应该怎么做？（P20）1）、树立忧患意识。2）、以振兴中华为己任。3）、继承中华民族的优良传统，发扬中华民族的伟大精神，把建设中国特色社会主义伟大旗帜世代相传。4）、青少年必须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智体美劳等方面发展自己，使自己成为未来社会的栋梁。 第二单元 财富论坛 1、改革开放以来，人民生活发生了那些变化？靓起来的衣着服饰，精起来的饮食，大起来的住房，多起来的私人轿车，鼓起来的“钱袋子”，降下来的恩格尔系数。2、我国三步走战略设想的提出者、内容是什么？（P26）提出者：邓小平。内容：以1980年到1990年，国民生产总值翻一番，解决温饱问题；到20世纪末，国民生产总值再翻一番，达到小康水平；再过50年，到21世纪中叶，人均国民收入达到中等发达国家水平，基本实现现代化。3、我国现阶段小康水平的特点是什么？（P27）我国现阶段小康水平的特点是低水平的、不全面的、发展不平衡的。4、我国现阶段社会的主要矛盾是什么？我国现阶段最基本的国情是什么？（P27）人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，仍然是我国社会的主要矛盾。我国的基本国情是我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段。5、党和政府提出在21世纪头20年的奋斗目标是什么？（P27）全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。6、全面小康的特点是什么？到2020年全面小康实现时，社会将变成什么样？（P27）全面小康的特点是较高标准的、共同富裕的和精神文明的小康的统一。到时社会变得经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 7、创造财富的源泉有哪些？（P35）劳动、科学技术、智慧、开拓创新、资本和管理。8、怎样让一切创造社会财富的源泉充分涌流？（P35-36）首先要完善社会主义经济制度，坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度；还要建立和健全合理的收入分配制度，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。9、我国基本经济制度是什么？这一制度有何重要作用？（P35）我国的经济制度是坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。这一制度有利于广泛、充分地调动社会各阶层的积极性，调动创造社会财富的源泉的活力，使全体人民各尽其能、各得其所，和谐相处。10、我国的分配制度是什么？（P36）我国的分配制度是坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。11、为什么要获得财富，首先必须遵纪守法？（P37）因为只有每个人都知法、懂法，用法律规范自己的经