中学体育教学模式的选用与对策.pdfVIP

2006年 九江学院学报(自然科学版) 2006 of 第2期 Jollnlal sciences) N0．2 jiujim唱u11iversi哆(natural 中学体育教学模式的选用与对策 李荔 (武宁县第二中学) 关键词：中学；体育教学模式；选用 中图分类号：G807 文献标识码：B 前言 以培养学生能力为主要目标的体育教学模式。在 在实施素质教育改革的大潮中，2001年9月，调查中，我们要求调查的60所中学对本校教师对 我国初中《体育与健康标准实验稿》开始在全国 五类体育教学模式的选用情况进行分类选择和使 部分实验区试行；2003年，普通高中的《体育与用频率排序选择。(结果见表1、2。) 健康课程标准》颁布。新课程标准弥补了原中学 分析表(1)的情况，我们可以看到，目前中 体育教育大纲中的一些不适应时代发展的问题。 学在体育教学模式类别的选用上还是以传统的体 然而这些改革虽然符合现代世界体育教学潮流， 育教学模式为主，其中三基体育教学模式高中、 具有先进性，但依据我国中学目前的教学现状， 初中两个学段的所有学校100％选用，提高身体素 如何行之有效的贯彻执行，是摆在广大体育教师 质体育教学模式高中选用的达50％，初中为 和学者面前的重要课题。体育教学模式是体现教 95．83％。在激发学生兴趣、健身体验乐趣、培养 学指导思想的教学程序，是教学思想与教学实践 能力三类体育教学模式的选用上初中学段的选用 的纽带与桥梁。它的选用是否合理科学，即是落 比例明显高于高中学段，职业高中又比普通高中 实新课程标准的关键。也是本次中学体育课程改 高，这在一定程度上反映了高中学段在体育教学 革能否成功的基本保证。 模式的选用上较初中学段单调落后。职业高中相 l研究方法 对普通中学则更符合新课程要求。 以我国中学体育教学中教学模式的选用情况 在体育教学模式的选用频率上，三基体育教 为切入点，采用文献资料法、调查法、逻辑分析 学模式还是中学各类学校选用频率最高的，其中 法相结合的形式，对目前中学体育教学模式问题 最突出的是重点高中，在各类教学模式中，三基 进行了调查研究。 体育教学模式的选用频率在第一位的学校达 2研究结果与分析 2．1 目前中学体育教学模式选用的现状 关于目前各类中学体育教学模式的选用问题， 高身体素质类体育教学模式选用频率各类学校都 我们在查阅大量体育教学模式理论知识与分类研 排在第二位，其中以初中学段的选用频率在各类 究文献的基础上，根据《体育与健康》标准以课 中学学段中为最高，依次下面是职业高中、重点 程教学目标为依据，将体育教学模式分成五类， 高中和普通高中。其它三类教学模式的选用频率 分别是：①以掌握运动技能为主要目标的技能掌 分别是培养学生能力体育教学模式的选用职业高 握体育教学模式(三基模式)；②以提高学生身体 中最注重，其它两类模式的选用频率各类学校基 素质为主要目标的注重身体锻炼的体育教学模式； 本差不多，总体上看，还是传统型的体育教学模 ③以激发学生学习兴趣为主的体育教学模式；④ 式选用频率高