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回顾、复习和展望 一、2013年高考文综政治试题的特点 1．2012年相比，2013年高考政治试题稳中求变、稳中求新。 　　2013年高考政治试题整体结构没有什么大的变化，依然包括11道选择题和2个主观题共5个设问，经济、政治、文化与哲学四个模块之间选择题目的比例依然是3:3:2:3，四模块分值比例依然是28:24:20:28。题目呈现的方式依然有热点材料、漫画题、图表题、哲学名言和综合探究题。无论是结构、题型，还是分值和难度等方面，都保持了基本稳定，使考生可以在相对熟悉亲切的试题环境中以平衡的心态正常发挥。 　　在保持相对稳定性的同时，试题力求实现适度、科学的创新，在主题集中性、内容综合性、材料简洁性、设问逻辑性等方面实现了可喜的突破。 　　为适当减少考生阅读量，选择题题干的表述整体上更为简洁；为适当降低主观题的难题，试题在确保具有一定综合性的同时，设问中的知识考查指向更加明确，切入角度更加精巧。 2．依托考纲与书本，夯实双基，凸显知识立意与能力立意。 　　2013年高考试题注重对考生基础知识、技能、方法的考核，突出对学科主干知识的考核，涉及到的考点分布体现： 　　经济生活：汇率、价格变动的影响、产业结构、市场经济与国家宏观调控、科教兴国 　　政治生活：政府职能、依法行政、人民代表大会制度、中国共产党的性质、宗旨和执政方式、当今时代主题、我国的外交政策； 　　文化生活：传统文化、文化创新、文化的民族性和世界性、中华文化与民族（区域）文化 　　哲学生活：尊重规律与主观能动性、实践的特征、实践与认识的辩证关系、在实践中追求和发展真理、绝对运动与相对静止、质变和量变、对立统一的观点、矛盾的普遍性和特殊性、价值实现方式、社会存在与社会意识、人民群众是历史的创造者。 　　2013年高考政治试卷在对考生基础知识、主干知识的考查的同时，突出能力立意，注重考查学生运用学科知识与方法分析和解决问题的能力。试题通过提供材料、创设情景、提出问题、全面考查学生“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探究问题”的能力。 3．关注社会热点，体现国家意志，彰显人文精神。 　　2013年高考政治试题，积极关注社会热点，把人类共同关心和面临的重大社会现实问题、热点问题作为背景材料，将显性热点与隐性热点、长效热点与短效热点相结合，特别注重对长效热点和隐性热点的考查，并凸显贯彻落实科学发展观，转方式、调结构、促增长、惠民生这一主线，中国梦与人民梦的统一。 4．主干知识突出，加大彰显地方特色力度。 　　地方特色更加突出鲜明是今年自主命题的最大特色，它使学生更加理解家乡的现状，从而把爱国和爱家乡紧密地结合起来，培养学生主人翁意识，为家乡做贡献的积极性，也使学科三维目标的考查做到有机统一。如：第9题和第38题。 5．2013年高考政治试题 “稳中求新”：试卷与前两年的相比，依然“稳中求新、稳中求变”。 选择题考查角度设计巧妙和考点涉及面广，坚持知识广度和思维深度的统一、坚持模块内部和模块之间的统一，如选择题：1、3、6、7、8等 主观题一是侧重加强对学生论证和探究问题能力的考查，这一亮点主要体现在38题的第（1）、（3）问和39题的第2）问；二是试题在确保具有一定综合性的同时，设问中的知识考查范围和指向更加明确，如第38题第（1）问和39题第（1）问等对知识的跨度要求比较高。这种限制性设问对涉及的具体知识的范围、思维方式、答题要求等作了限制，就需要较高的综合思维能力和学科素养。 “紧随时代”：今年高考安徽卷文综政治试题选材新颖，立意高远，彰显地域特色和时代特征，第38题鲜明地体现了这一特点。今年是我省皖江城市带承接产业转移示范区建设的第三年。皖江示范区从坚定起步到展翅飞翔，已成为安徽经济的领跑者，有力带动了安徽加速崛起，今年安徽省《政府工作报告》对此就给予充分肯定。本题以此背景来创设情境，体现了浓郁的安徽地域特色，有利于引导考生关注安徽发展，提高考生的社会责任意识。 该题情境一“初显示范效应”描述了皖江城市带承接产业转移示范区在承接战略性新兴产业过程中，探索科学承接、绿色承接和创新承接的新途径、新模式，充分发挥示范区的示范效应;情境二“助推升级发展”显示了政府创造条件，积极引导企业创新;情境三“展示创新风采”概括了企业创新团队探索创新的成功做法。这样的情境设计，既反映了近年来安徽经济发展的重要成就，又体现了以发展战略性新兴产业推动国民经济升级的战略构想，顺应了“改革创新”这一时代发展的潮流。总之，既体现了安徽作为高考自主命题省份的特点，又反映了考查内容的时效性和时代感，潜移默化地引导考生关注安徽发展、树立创新意识。 考试题坚持能力立意，注重考查考生运用知识分析和解决问题的能力。 “徽风皖韵”：2013安徽高考政治卷，依旧透着浓浓的“徽