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关怀、联系、复合、沟通、对话…… 每个家长都有望子成龙、望女成凤的心愿，但如果您发现自己的孩子有某种读写上的障碍，你又当如何呢。在我们与阅读障碍儿童接触的过程中，常有家长急切地向我们咨询，“我们该怎么办？我们的孩子该怎么办？我们怎样才能使孩子生活的幸福？”阅读障碍儿童是一个特殊的群体，作为家长更应给他们更多的关怀与帮助，在这里，我们给出以下一些建议： 如果您发现孩子有上面描述的某些读写障碍儿童的特征，那么请尽快带孩子到一家可靠的评估机构进行评估，千万不要轻易归咎于孩子的不努力或是智力问题。 勇敢面对现实。起初逃避是许多家长的反映，但这常常会耽误了帮助孩子的时机，带着孩子四处评估，往往会给孩子造成很大的心理压力，让他们觉得自己与别的孩子不一样，产生沮丧、自卑之类的心理。 要对您的孩子有信心，因为您的孩子仍是一个很好的孩子，甚至是某方面闪亮的星星，千万不要让他（她）的光辉被埋没。同时不要向孩子隐瞒这一事实，要让孩子了解自己，并且相信自己是幸运的，因为问题已被发现，只要得到专业的帮助，就一定能够提高！ 不要强制孩子做他（她）能力达不到的事，诸如上各种补习班、兴趣小组。要知道，这往往会使本来快乐的学习成为孩子的一种痛苦经历，留下某种心理阴影。 多和孩子进行交流，倾听孩子的心声。孩子很可能在外面有很多的烦恼，需要你的支持和理解。注意不要总把谈话的重点放在学习上，而应通过积极的语言建立一种和谐的亲子关系，让孩子在家庭中得到爱的鼓励，从而发展起健康的人格和心理。 和老师保持良好的沟通。读写障碍儿童需要多方面的关怀和帮助。让老师了解孩子在学习方面特殊的困难，在接受某些特别的教育（如某些专业机构的训练），并寻求相应的配合、关怀和教育，对于孩子的康复是质关重要的。 对孩子一定要有耐心，不要太“野心勃勃”，孩子的进步是日积月累的，要对孩子的点滴进步及时给予鼓励。同时，要培养孩子独立自主的价值。有研究表明，阅读困难孩子的自制力往往要比正常孩子差。家长关键是要知道孩子为什么如此，从而对症下药。 要切记，孩子在阅读和书写上的困难并不意味着他们要失去同龄儿童应该享受的各种乐趣。 最后，一定要坚信，你的孩子很优秀，“学习障碍是可以克服的，当孩子在鼓励和协助下发展出自信心，运用他（她）的优点来弥补缺陷，他（她）长大之后将会成为一个成功、健康的人！ 吕晓薇