锦州师专教育事业发展战略规划(2009——2020).docVIP

锦州师专教育事业发展战略规划（2009——2020） 一级标题 二级标题 内容 责任部门 引言 根据什么、为什么制订本规划 （教育方针、《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》、教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《国家教育事业发展“十一五”规划纲要》、辽宁省 “十一五”教育规划、锦州市委市政府“科教兴市”战略等） 党政办 一、学校建设与发展的基础 （一）学校历史沿革与概况 （二）学校“十五”和“十一五”期间取得的主要成就 （三）学校办学优势 （四）学校发展存在的困难 概述；数据要准确; 办学定位指导思想；教育思想教育观念；高职、师范、成教的发展；专业建设、课程建设与人才培养模式改革；师资队伍建设；教育投入、办学条件改善；信息化与现代化水平；教科研工作；招生就业工作；校园文化建设等 对于师范教育专业：⑴办学传统优良；⑵办学经验丰富；⑶师资力量雄厚；⑷地缘基础广泛等等。 办学条件问题；经费投入问题；体制改革问题；人才培养质量问题等等； 党政办 一级标题 二级标题 内容 责任部门 （五）学校发展面临的形势与机遇 从面临形势和发展机遇两个方面分析 党政办 二、学校建设与发展的战略思想 （一）办学指导思想 （二）办学理念 （三）办学定位 （四）发展方针 参考学校特色发展规划中指导思想，体现办学宗旨 同上；可访谈校长 以上两方面主要内涵：“三个面向”、“四有目标”、“素质教育”、“创新教育”等，是制定学校发展规划的理论和政策依据 如：坚持“质量第一，协调发展”的方针；坚持“稳定规模，内涵发展”的方针；坚持“科学决策、规范管理”的方针；等等 党政办 一级标题 二级标题 内容 责任部门 三、学校建设与发展的主要目标 （总体目标在办学定位中已经叙述，这个标题下就是具体目标，这个标题下主要叙述建设与发展的目标，不必叙述达到目标的措施，措施在下一个标题叙述） 办学规模 办学特色 概述总体规模，按专业、分层次概括叙述 参考学校特色发展规划 党政办招就处成教部 党政办 专业建设 课程建设 人才培养 品牌特色专业建设；重点专业建设；专业群建设；（分阶段提出建设目标和标准） 重点是各级精品课程建设目标及标准，教学改革目标，教学成果目标等等 从人才培养规格、人才培养模式、课程体系、课程、教材、教学质量管理体系、教学质量监控体系等几个建设目标来叙述 教务处 教务处 教务处 科学研究 科研各方面总体目标；课题、论文、著作的目标；经费投入目标；奖励机制目标；科研团队建设目标等等 科研处 师资队伍建设和人事分配制度改革 师资队伍建设概述；学历层次职称结构；交流培训；人才引进；全面提升素质 专业带头人建设目标；教学团队建设目标；双师结构建设目标等 人事分配制度改革目标要贯彻国家事业单位工资制度改革的总体精神 人事处 人事处 教务处 人事处 一级标题 二级标题 内容 责任部门 （八）教学辅助体系改革与建设 图书馆建设目标 图书馆 信息化现代化建设目标 党政办 现代教育技术建设目标 现代教育技术中心 公共教学实验建设 教务处 （九）基本办学条件、基础设施改造与建设 概述到2020年校园总体规划；分阶段叙述各阶段办学条件改善和基础设施改造与建设目标； 教学投入计划目标 仪器设备增加目标 总务处 计财处 设备科 计财处 （十）体制改革与科学管理 民主管理与校务公开目标 机构与人事体制改革目标 干部队伍建设目标 综合治理平安校园建设 学生管理体制改革目标 财务、资产设备管理改革目标 后勤服务中心改革目标 工会 人事处 组织部 宣传部 学生处 计财处 设备科 后勤服务中心 （十一）党的思想作风和政治理论建设 两级班子建设目标；基层组织建设目标；党风廉政建设目标； 思想理论建设目标；精神文明建设目标等 组织部 宣传部 （十二）大学生思想政治工作 思想政治理论队伍建设目标；辅导员队伍建设目标 宣传部 学生处 一级标题 二级标题 内容 责任部门 （十三）校园文化建设 概述总体建设目标；意识形态建设；文化阵地建设；共青团作用；校园文化活动与学生职业技能训练的融合等方面 宣传部 四、学校建设与发展的主要措施 （实施十大工程） 实施“创新人才培养工程” 实施“品牌专业建设工程” 实施“教学改革工程” 实施“教学质量管理与监控工程” 实施“师资队伍建设工程” 实施“教学科研服务体系工程” 实施“办学特色保障工程” 实施“管理创新工程” 实施“校园基础设施改造工程” 实施“校园文化建设工程” 可适当参考锦州师专特色发展规划 教务处 教务处 教务处 教务处 考评处 人事处 科研处 党政办 党政办 总务处 后勤服务中心 宣传部 说明：1、时间段：近