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波伊尔认为,基础学校应具有学习资源是从积木到图书(众多书籍和实物教具:如三角板,长方体,时钟等)、图书馆、动物园、公园、新电子技术。 将其分为三类: 书 电子教室 有利于学习的居住区 * * 良好的学习环境 与目的相符的教学方式 丰富的学习资源 为孩子们提供各种服务 致力于品格的塑造 丰富的学习资源 回想一下,我们所在的大学有哪些学习资源? 答:图书馆,现刊阅览室,电子阅览室,兴趣班(古筝、钢琴、吉它),活动社团(书法大赛、绘画大赛、主持人大赛),博物馆等 学习资源的定义 书 有人说:“一个不幸的人,他只拥有现实世界,并在其中为之挣扎;而一个幸福的人,他不仅拥有一个现实的世界,他还拥人不幸的人所无法拥有的书的世界,并在其中为之遨游。” 学会运用书这个资源: 丰富图书馆 丰富图书角 走访博物馆、地方图书馆、大型书店 电子教室 随着电子信息技术的迅猛发展,知识的更新换代也是越来快越快了。电子。教室在一些大中型城市已开始来普及了,这时,鼓励学生接触网络资源。有利于开拓学生的视野 有利于学习的居住区 走访博物馆、地方图书馆 旅游、春游 社会活动实践 *

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