江苏省仪征市月塘中学七年级语文下册《第三单元 诵读欣赏》教案 苏教版.docVIP

第三单元　诵读欣赏 教学目标： 1、理解写景状物要抓住特点。 　 ２、学习、积累优美准确的语言，体悟作者的思想感情 课前学习：搜集你认为写得好的写景状物文章 课堂学习： 第一块　朗读 步骤 教师组织 学生活动 １ 布置任务：四人小组内每人负责一篇文章，把这篇文章读给其他同学听。 找出文章中好的词句 个人准备 朗读 分析好词好句 ２ 布置任务：分析比较这些文章成功在什么地方。 巡视指导，了解学生学习情况 小组讨论 组长作好记录 ３ 教师组织评价 全班交流 第二块　拓展阅读 步骤 教师组织 学生活动 １ 同学们课前已经搜集了许多好的写景状物的文章，现在请你们再读一下这些文章。看看这些文章是有刚才我们分析的成功之处。 学生重读自己准备的文章，思考 ２ 你认为一篇好的写景状物的文章还应具有哪些特点？ 学生思考 ３ 组织评价 全班交流 课后学习反复诵读《文笔精华（二）》，力求熟读成诵。 　口语交际 学习目标：学会形象生动的描述事物 步骤 教师组织 学生活动 １ 组织学生自学《话须形象才动人》 布置：文中的两段话为什么生动？ 阅读 ２ 评价 思考回答 ３ 提供某物或某景的视频 学生仔细看视频 ４ 组织评价 学生尝试生动地介绍它 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓