河南省沁阳一中高一历史必修2 第1课《发达的古代农业》导学案(人教版).docVIP

河南省沁阳一中高一历史必修2 第1课《发达的古代农业》导学案(人教版).doc

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河南省沁阳一中高一历史必修2 第1课《发达的古代农业》导学案(人教版).doc

课标要求:(明确学习目标)知道古代中国农业的主要耕作方式和土地制度,了解古代中国农业经济的基本特点 重、难点:精耕细作的传统农业;小农经济 学法指导:自主学习、合作探究、编制知识体系 【自主预习】:(学生自主阅读教材,梳理基础知识,构建知识网络) 1、我国古代农业的发展阶段 第一阶段,原始农业时期。距今一万年左右产生,农业生产形成 格局,耕作方法: ,农业工具 以 为主, 第二阶段,石器锄耕农业时期(夏朝开始,经商、西周)。 广泛使用,青铜工具已开始应用,数量 ,生产技术:开沟排水、除草培土、沤制肥料、治虫灭害。 农作物: 时,后世农作物多已具备。 第三阶段,精耕细作农业时期(从春秋战国开始至清代前期)商周时期,出现青铜农具。时期,小件铁农具问世。牛耕是我国农用动力上的一次革命。战国时,牛耕初步推广。此后,逐步成为中国传统农业的主要耕作方式。 隋唐时-------地区发明曲辕犁,安装有-----,可以---------,我国的步犁基本定型,创制灌溉工具----- 变化:生产工具: 农用动力: 耕作方法: 生产组织 变化的根源: 启示: 2、精耕细作的传统农业 ——我国古代农业经济的主要特征 产生时间: 地位:精耕细作的传统农业是我国农业的基本特征 表现: 3、小农经济形成的时间、条件、特点及认识。 时间: 条件;铁农具和牛耕的使用与推广,生产力提高。封建土地私有制的确立。 特点:以家庭为生产生活为基本单位,、精耕细作,农业和家庭手工业相结合(男耕女织),自给自足。 认识:地位: 我国古代传统农业生产的主要中国封建经济中占据主导地位的 积极影响:提高了农民的生产积极性,为精耕细作的农业发展作出了贡献。 局限性:但比较脆弱,抵御自然灾害能力差。不利于商品生产的发展,明清时期阻碍着资本主义萌芽的发展。是中国封建社会发展缓慢和长期延续的重要原因 【我的疑问】 【合作探究】: 1、从原始农业阶段到传统农业阶段,我国农业的耕种方式经历了什么样变化? 2材料一 《天仙配》是我国一个美丽的神话故事,它寄托着下层劳动人民对自由纯真爱情的向往。其中脍炙人口的歌词唱道: 七仙女:树上的鸟儿成双对, 董永:绿水青山带笑颜。 七仙女:从此不再受那奴役苦, 董永:夫妻双双把家还。 七仙女:你耕田来我织布, 董永:我挑水来你浇园。 七仙女:寒窑虽破能避风雨,董永:夫妻恩爱苦也甜。 材料二 春耕夏耘,秋获冬藏,伐薪樵,治官府,给徭役。春不得避风尘,夏不得避寒暑,秋不得避阴雨,冬不得避寒冻。四时之间,亡日休息,又私自送往迎来,吊死问疾,养孤长幼在其中。勤苦如此,尚复被水旱之灾,急政暴赋,赋敛不时,朝令而暮改。 ——晁错《论贵粟疏》 请回答: (1)董永和七仙女的生活体现了中国古代的什么生活方式?这种生活方式有何特点? (2)以上两则材料哪个更能反映小农的生产生活状况?概括该则材料的观点。 【限时训练】:(当堂训练,巩固当堂知识要点) 一、选择题 1.中国农耕经济最早在黄河流域和长江流域形成规模,“南稻北粟”生产格局最早形成??? A.原始氏族? ?? B.夏朝? ??? C.商朝?? ?? D.西周 2.下列各项有利于中国古代精耕细作技术发展和成熟的是 ①耧车和犁壁的发明? ②代田法和区田法的出现?? ③经济重心的南移? ④农作物品种的交流和引进 A.①②③???? B.②③④???? C.①②④???? D.①③④ 3.下面图一到图二两则史料的变化可以直接用来论证???? (??? ) 图(一) 图(二 ) A.我国古代农业经营方式的变化??????? B.我国古代农业耕作方式的变化 C.我国古代经济结构的变化??????????? D.我国古代手工业技术的进步 4.下列选项中,能反映商朝农耕生产的是 5祈盼“五谷丰登”“六畜兴旺”是我国劳动人民的一个美好愿望,这反映了中国古代农业经济的一个特点是?? A.我国古代劳动人民有家畜养殖的传统 B.以种植业为主,家畜饲养业为辅 C.用牛力耕田使精耕细作的农业生产模式日益完善 D.采用“男耕女织”式的经营方式 6.农耕技术的发明与改进,推动了农业经济的发展。比较右侧两图,其中图8

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