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实践归纳 中学数学创新教学模式浅析 浙江省永嘉县瓯北第三中学　金顺利 摘　要：教学模式是指在一定的教学理论指导下，围绕教学目的，形成相对稳定的教学程序及其实施方法的简要描述。它是教 学理论在教学过程中的具体化，又是教学经验的系统总结。在数学教学中，国内外有几十种教学模式，对中学数学教学产生着深刻 的影响。本文对教学模式进行简单概述，针对初中数学教学的特点，讨论了当前应用于初中数学教学中的教学模式并进行分析。 关键词： 中学数学　教学模式　能力 数学教学的目的不仅是培养能掌握 3、自学模式 应当也不能仅依靠某一种教学模式来实 数学概念，公式，解答数学习题的知识 为了培养学生自学能力和良好的学 现它的全部功能。重要的是针对具体情 型人才，而且更注重数学素质教育。传 习习惯，各地创造了多种自学模式，它 况，选择、设计最能体现教学规律，达 统的初中数学教学过程中，教师往往依 的基本程序是 ： 到教学目的的教学过程。 据教学大纲，结合自己所积累的经验组 布置提纲——自学教材——