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利用现代教育技进行体育教学的利与弊
关键词:现代教育技术;体育教学;应用
摘要:现代教育技术与各学科的整合,已列入国培计划,正被广泛推广。而体育教育作为学校教育中的一个特殊学科,教育技术是否也应用到体育教学之中呢?下面是本人对利用现代教育技术进行体育教学的利弊谈一下自己的一些看法。
一、优越性
1.能激发学生的学习兴趣
2.能帮助学生建立完整的动作概念
1.教育技术在体育教学中的应用受场地、设施、环境的制约
2.现代信息教育技术在体育教学中的应用受教师的现代教育技术水平的制约
3.现代教育技术在体育教学中的应用受多媒体教学模式制约
由于人的接受能力和兴趣爱好不同.课堂教学很难满足众多学生的爱好和需求。现代教育技术在中学体育教学中的应用可让学生自由自在地获取他想要的东西.这充分体现了以人为本的教学理念和因材施教的原则.有助于培养学生的个性发展,充分调动学生学习与锻炼的自主性和积极性。
四、运用现代教育技术可以加强学生道德品质修养
现代现代教育技术集音、像、动画于一体,生动形象,我们可以利用现代教育技术制作如奥运会、世界杯、等大型体育项目的比赛课件或录像体育教师在讲授规则的同时,特别向学生强调集体项目的互相配合重要性.培养学生的团结协作精神。另外.当运动员经过顽强拼搏取得胜利,五星红旗在赛场冉冉升起时,使学生在潜移默化中受到爱国主义、集体主义教育。
五、促进现代体育教学的管理
学校运动会的编排和每年的体育达标、期末考试的统计及体育器材管理等,运用现代教育技术手段可以大大减轻了体育教师的工作负担。
总之.由于现代教育技术高速发展.传统的体育教学模式已经跟不上时代的要求.运用现代教育技术进行体育教学是势在必行。要做到两者的真正整合。必须要根据教学目的、目标的不同,设计不同的现代教育技术教材和课件,合理运用现代教育技术并使之与传统的体育教学相互补.才能去弊存利.更好地发挥现代教育技术在体育教学过程中的作用,提高教学效果。
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