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VCD机芯结构与组成说课稿.docVIP

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VCD机芯结构与组成说课稿.doc

题目 VCD机芯结构与组成 说 教材 教材 出处 VCD原理与维修是中等职业教育部国家规划教材、由电子工业出版社出版,用于电子电器专业。, 地位 作用 VCD机芯结构与组成是第四章第一节的内容,第四章VCD机芯工作原理与维修是本书的重点,第一节又是本节的重点,通过该节课的学习,使学生了解VCD机芯结构与组成,为以后学习VCD的维修打下基础。 分析 处理 为充分调动学生学习的主动性,在课前让同学们进行充分的预习,课上由学生讲解VCD的基本结构与组成,教师先出示思考题,让学生分析在书中查找答案,难点问题可进行同组讨论,教师检测。培养学生独立思考、认真细致的学习态度,力争让每个学生都能体会学习成功的喜悦。 教学重点:机芯的组成和作用 教学难点:机芯的结构与工作过程 说教学目标 依据教学大纲的要求,教材的特点,以及学生的能力,特制定如下教学目标。 知识目标:1、使学生能熟悉VCD机芯的组成。 2、掌握机芯的结构和功能 能力目标:培养学生理论联系实际的能力和独立思考的能力 培养学生团结合作和竞争投身向上的精神 创新目标:培养学生创新意识和创新能力 说学生 根据学生的实际状况,其学生学习主动性、积极性差,基础知识薄弱,因此,在讲课时能深入浅出,采用实物教学法,具体直观,以引发学生学习兴趣,激发学生学习热情。 说教学方法 1、教法的选择 在课堂上采用研究体验式创新教学法,充分体现以学生为主体,以教师为主导,在尝试中教师尽量少说或不说,鼓励学生多说,充分调动学生学习的主动性。运用实践演示教学法,培养学生学习兴趣。 2、学法的指导 主要是营造轻松、积极的课堂气氛,让学生充分发挥想象力,力争做到理论与实践相结合。 3、教具的运用:VCD机芯 2个 说教学流程 课前提问: VCD机的基本组成包括哪几部分? 2、导入新课、引出课题:VCD机芯结构与组成 机芯是VCD的眼睛,它是集光学、伺服控制和精密仪器于一体的器件。 3、教师引导、学生分组研究并回答问题 在此环节中,将学生分成两组,每组一个VCD机芯,两个 组的同学以比赛的形式交替回答,一组同学说出VCD机芯的六大组成部分的功能、组成,另一组同学在机芯上找出它的位置,看哪一组同学回答的最好。学生的活动约占课时的2∕3,由学生自己来完成课程的主要内容,课堂气氛活跃,充分体现了“教为主导,学为主体”的思想,充分调动了学生的积极性,让每个同学都积极参与课堂教学,鼓励学生亲身实践,自主选择,主动探究,把思维空间留给学生,把自学方法教给学生。使学生在动手、动眼、动脑、动口中完成教与学的过程。在良好的氛围中培养学生的创新意识和创新能力,让学生在创造中学到知识,在体验中找到快乐。教师在 这个过程中起指导作用。 在此提出问题:VCD机芯由几个电机组成?各有何作用?检查学生对本课内容的掌握情况。 4、精讲点拨,归纳总结: VCD机芯的工作过程是本节的难点,它既涉及了机芯的六大组成部分,又包涵它们的工作过程,如果由学生来完成难度很大,所以这一环节由老师来完成。它既把前面由学生完成的环节进行了总结,又把机芯的六大组成部分的动作过程连接起来,使之成为一体。在老师讲解的同时,学生思考问题。 5、巩固知识创新应用: 伴随着知识的不断深入,为使学生能学以致用,理论联系实际,引导学生思考这样的一个问题:VCD机芯托盘不能正常进出的故障原因有哪些?通过这个问题使学生在讨论中使知识再次深化,使学生的知识技能逐渐转化为能力和素质,显示了他们创造性地解决问题的能力,而且在实际问题的解决中升华了本课的主题。 6、创新型作业: 板书设计 §4、2机芯组成及原理 一、VCD机芯的组成: 1、托盘进出机构: 2、光盘装卸机构: 3、夹持器: 4、光盘旋转机构: 5、激光头进给机构: 6、物镜机构: 二、VCD机芯的工作过程:

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