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《化学反应原理》题型研究及备考策略 高考试题分析 高考中本模块试题特点 1. 知识覆盖面广、综合性较强、分值高。 2.涉及《化学反应原理》的试题的命题情景有两种；一是利用现行教材中学生熟悉的知识命题。但更常见的是利用学生不熟悉的与生产、生活、科学实验相关联的情景材料命题，考察学生对《化学反应原理》各主干知识的掌握情况与各种能力。这样更能体现化学科的价值，能更好的考察学生的科学素养。 考纲分析 第一部分 化学反应与能量 ①了解氧化还原反应的本质是电子的转移。了解常见的氧化还原反应。 ②了解化学反应中能量转化的原因，能说出常见的能量转化形式。 ③了解化学能与热能的相互转化。了解吸热反应、放热反应、反应热等概念。 ④了解热化学方程式的含义，能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 ⑤了解能源是人类生存和社会发展的重要基础。了解化学在解决能源危机中重要作用。 ⑥了解原电池和电解池的工作原理，能写出电极反应和电池反应方程式，了解常见化学电源的种类及其工作原理。 ⑦理解金属发生电化学腐蚀的原因，金属腐蚀的危害，防止金属腐蚀的措施。 热点1：盖斯定律、热化学方程式 [2011广东31（3）] 反应：CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g), △H=+206 kJ?mol-1 已知：CH4(g)＋2O2(g)=CO2(g)＋2H2O(g) △H=－802kJ?mol-1 写出由CO2生成CO的热化学方程式 。 [2012广州一模31（3）] （3）已知CH3OCOOCH3（g）+ C2H5OH（g） CH3OCOOC2H5（g）+ CH3OH（g）ΔH2 CH3OCOOC2H5（g）+ C2H5OH（g） C2H5OCOOC2H5（g）+ CH3OH（g）ΔH3 ΔH1＝______________（用ΔH2和ΔH3表示） 热点2：反应历程能量图 作图题：2011广东31（2）画出某一已知反应的能量图； 2008广东卷24（1）画出人工固氮有催化剂和没催化剂的能量图 [2012广州一模31（2）] （2）已知上述反应需要催化剂，请在答题卡的坐标图中，画出有催化剂与无催化剂两种情况下反应过程中体系能量变化示意图，并进行必要标注。 第二部分 化学反应速率和化学平衡 ①了解化学反应速率的概念、反应速率的定量表示方法。 ②了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用。 ③了解化学反应的可逆性。 ④了解化学平衡建立的过程。理解化学平衡常数的含义，能够利 用化学平衡常数进行简单的计算 ⑤理解外界条件（浓度、温度、压强、催化剂等）对反应速率和 化学平衡的影响，认识一般规律。 ⑥了解化学反应速率和化学平衡的调控在生活、生产和科学研究 领域中的很需要作用。 热点1：计算速率、平衡常数 （2010广东化学 31） (3) H3BO 3溶液中存在如下反应： H3BO 3（aq）+H2O（l）[ B(OH)4]-( aq)+H+（aq）已知0.70 mol·L-1 H3BO 3溶液中，上述反应于298K达到平衡时，c平衡（H+）=2. 0 × 10-5mol·L-1，c平衡（H3BO 3）≈c起始（H3BO 3），水的电离可忽略不计，求此温度下该反应的平衡常数K（H2O的平衡浓度不列入K的表达式中，计算结果保留两位有效数字） 2011广东高考 31） （1）在0－30小时内，CH4的平均生成速率VI、VII和VIII从大到小的顺序为 ； （2）将所得CH4与H2O(g)通入聚焦太阳能反应器，发生反应：CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g)。△H＝+206 kJ/mol-1。 ②将等物质的量的CH4和H2O(g)充入1L恒容密闭容器，某温度下反应达到平衡，平衡常数K＝27，此时测得CO的物质的量为0.10mol，求CH4的平衡转化率（计算结果保留两位有效数字）。 [2012广州一模31（1）] 31．（16分）碳酸甲乙酯（CH3OCOOC2H5）是一种理想的锂电池有机电解液，生成碳酸甲乙酯的原理为：C2H5OCOOC2H5（g）+ CH3OCOOCH3（g）2 CH3OCOOC2H5（g） ΔH1 （1）其他条件相同，CH3OCOOCH3的平衡转化率（α）与温度（T）、反应物配比（R）的关系如图所示。 ① ΔH1______0（填“＜”、“＝”或“＞”）。 ② 由图可知，为