第一框可持续发展学案吴仁香.docVIP

第一框 可持续发展--我们面临的重要课题 【教师寄语】坚持科学发展观，促进人与自然和谐相处 【学习目标】 学习目标一、了解我国面临严峻的人口形势及人口现状的特点.了解口问题对我国社会发展有何影响？ 学习目标二、知道我国的资源现状,了解形成这种资源现状的原因？ 学习目标三、知道我国环境的基本状况.理解我国环境问题带来哪些严重的危害？ 学习目标 四、了解可持续发展战略的含义，了解为什么走可持续发展之路？怎样走可持续发展之路？ 【重、难点】可持续发展是正确的选择 【学习过程】 导入新课：这三幅图片反映了哪些问题？ 板块一：我国严峻的人口问题 活动一：自主学习 任务一：阅读教材P90 要求：独立阅读教材内容1分钟，同坐相互交流，结合对图片资料观察理解后，举手发言。 欣赏完以上图片，你能用比较精练的语言概括我国的人口国情及其人口现状的特点吗？（抢答）人口国情： 人口现状的特点： 活动二：合作探究：人口问题对我社会发展的影响？ 环节一.齐读P90页下正文，相互交流感悟。 环节二. 认真仔细观察下面三幅图片，思考分别反映了什么问题。 板块二：我国严峻的资源问题 活动一：自主学习 任务一：阅读教材P91回答 要求：。独立阅读教材内容1分钟，同学相互交流，结合对图片资料观察理解后，举手发言。 欣赏完上面的几幅画面，你对我国的资源国情及其原因有何认识？ 我国面临严峻的资源国情? 造成资源形势严峻的原因？ 活动二 巩固练习 巩固练习一 根据材料回答问题 巩固练习二 根据以下两个材料回答问题 板块三：我国严峻的环境问题 活动一：自主学习 任务一：阅读教材P92 要求：独立阅读教材内容1分钟，同学相互交流 我国生态环境的基本状况（环境国情）是： 活动二：巩固练习 观察下面三幅图片，回答分别反映了什么现象？共同说明了什么问题？ 要求：独立思考半分钟后，举手发言，不提倡随便大声乱喊。 活动三：合作探究： 结合生活体验谈谈环境问题对我们国家发展有什么危害？ 环节一.齐读P92页上正文，相互交流感悟。 环节二. 认真仔细观察下面三幅图片，思考分别反映了什么问题。 板块四：可持续发展是正确的选择 任务一：阅读教材P93 要求：独立阅读教材内容1分钟，同学相互交流，结合对图片资料观察理解后，举手发言。 活动一：自主学习 任务一：阅读教材P93 要求：独立阅读教材内容1分钟，同学相互交流，结合对图片资料观察理解后，举手发言。 活动二：回答：1.人口、资源、环境与经济发展之间的关系 2.可持续发展意义 1. 有利于节约资源、保护环境，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于提高人民的生活质量； 2.有利于坚持以人为本的全面协调、可持续的科学发展观,有利于经济、社会的可持续发展。 3.有利于增强综合国力，全面建成小康，构建和谐社会. 4、有利于人与自然的和谐相处。 5、有利于走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 归纳：为什么走可持续发展之路 1.严峻的人口、资源、环境形势 P90 2.人口、资源、环境的关系 P92 3.可持续发展意义 活动三：自主学习 任务一：阅读教材 P93 要求：独立阅读教材内容1分钟，同学相互交流，结合对图片资料观察理解后，举手发言。 怎样走可持续发展之路？ 国家角度： 1.坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策； 2.加强保护环境、节约资源方面的立法，加大执法力度，依法严厉打击浪费资源、破坏环境的违法犯罪行为； 3.鼓励科技创新，开发新能源，发展循环经济； 4.加强节约资源保护环境方面的宣传教育，提高公民节约资源保护环境的意识。 5.坚持以人为本的全面、协调、可持续发展的科学发展观；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展 可持续发展方面青少年怎样做？ 任务一：阅读教材 P98，结合所学知识总结归纳： 要求：分小组讨论1分钟后，组长派代表举手发言。 【课堂小结】 我的收获：要解决好人口、环境、资源问题，建设和谐社会，就必须走可持续发展之路。 【基本训练】 一、单项选择题： 1.（2009天津中考）有关资料统计显示，截止去年2008年10月31日，全国耕地面积为18.27亿亩，比上年度末减少460.2万亩，石油、天然气、铁矿石等资源，我国人均也只占世界平均水平的11%、4.5%、16.5%, “沉默的危机”给经济和社会发展带来了沉重的压力。这启示我们 （ ） A.环境与资源问题已成为当今时代的主题 B.保护资源、节能降耗迫在眉睫，事关经济、社会发展 C.要切实保护资源就必须停止人类的一切经济活动 D.保护资源应是