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大胆类比,精心联想,开辟解决抽象问题道路 065200 河北省三河市第一中学 周学刚 抽象函数通常是指没有给出函数的具体解析式，只给出了一些体现函数特征的式子（如函数递推式，函数符号，函数的定义域，函数性质及特征，部分图象等）的一类函数问题．”入手,根据题设中抽象函数的性质,通过类比、猜想出它可能为某种基本函数，常可为解题指明方向,开辟道路．本文从这一认识出发，谈谈抽象函数问题的解法． 一、联想线性函数，解决抽象函数问题： 例1：已知是定义在R上的奇函数，且满足如下两个条件：（1）对任意实数x,y，均有f(x+y)=f(x)+f(y)， （2）当x0时，f(x)0,且f(1)=-2，求函数f(x)在[-3,3]上的最大值与最小值． 分析:对于抽象函数往往通过研究函数的单调性确定其最值．由题设可知,函数f(x)是y=kx(k0)的抽象函数,是减函数． 解:设0x1x23,f(x2)=f[(x2-x1)+x1]=f(x2-x1)+f(x1), ∴f(x2)-f(x1)= f(x2-x1)0, 又∵是定义在R上的奇函数, ∴f(x)在[-3,3]上是减函数, ∴f(x)max=f(-3)=-f(3)=-f(1+2)=f(1)-f(1+!)=-3f(1)=6, f(x)min=f(3)=-f(-3)=-6． 二、联想对数函数，解决抽象函数问题 例2:定义在上的函数，对任意的x，y∈都有，当且仅当x时成立； （1）设x，y∈R+，求证: ； （2）设x1，x2∈R+，，试比较x1与x2的大小; 分析：因为定义域为，所以f(x)=logax(a1)理解题意． ∴ （2）解：∵ ， ∴ ∴ ∵ 例3、已知函数f（x）(x≠0)满足f(xy)=f(x)+f(y), 1）求证：f(1)=f(-1)=0； 2）求证：f(x)为偶函数； 3）若f(x)在(0,+∞)上是增函数，解不等式f(x)+f(x-)≤0． (-∞,0)∪(o,+∞)，所以由f(x)=logax(0＜a＜1）理解题意显然不当，但是只要稍加变通，可以发现用f(x)=loga|x︳理解题意较为恰当，第（3）小题解不等式就可与解对数不等式类比处理． 1）令x=y=1得f(1)=0，令x=y= -1得f(-1)=0； 2）令y= -1得f(-x)=f(x)； 3）∵f(x)为偶函数， ∴f（x）+f（x-）=f（|x|）+f（|x-|）=f（|x(x-)|）≤f（1）．已知函数f(x)对一切实数x?y满足f(0)≠0，f(x+y)=f(x)(y),且当x＜0时，f(x)＞1,则当x＞0时f(x)的取值范围是0＜f（x）＜1．f(x)=ax(0＜a＜1易得0＜f（x）＜1． 满足以下条件：对任意实数x，有；对任意实数a，b均有；当x时；且． （1）求的值； （2）解不等式≤． 分析:由题设可知,函数f(x)为y=ax的抽象函数,又由得a=，所以可猜测f（x）为减函数，第（2）小题也就迎刃而解了． 解：（1）∵ 且 ∴ 对任意的实数x，有 ∴ ∵ ∴ （2）先证在区间上是减函数． 设则 ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ 在区间上是减函数． 又∵原不等式即为≤． 由得， 即 ∵ 在区间上是减函数． ∴ 解得： ∴ 不等式的解集为 四、联想三角函数，解决抽象函数问题： 例6：设函数f(x)的定义域为R，对任意x1,x2有f(2x1)+f(2x2)=2f(x1+x2) f(x1-x2)，f(1)=0,判定f(x)是否是周期函数？若是求出它的一个周期． 分析：联想三角公式，不难发现y=cosx满足题设条件．因为f(x)=cosx是以为周期的函数，且cos=0，故类比推测是4为周期的函数． 解：f(2)+f(2)=2f(x+1)f(1)=0 ∴f(x+2)=-f(x)． f(x+4)=-f(x+2)=-[-f(x)]=f(x) 故f(x)是周期函数，4是它的一个周期． 例7:已知函数的定义域为R，且满足 ①； ②存在正常数a，使； （1）判断是的奇、偶性，并说明理由． （2）求证:是周期函数，且有一个周期是4a 分析:由题意可联想f(x)是的抽象函数，从而猜想函数为奇函数且是周期函数． 证明:（1） 对任意 令，则 ∴ 是奇函数； （2）∵ 存在正常数a，使 ∴ ∴ 则 即 ∴ 是周期函数，且有一个周期是4a