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教育技术中级培训多选题题库二、多选题 1、 王老师想把制作电子教案过程中下载到电脑的《动物世界》的全套视频（大约30G）长久存储起来，以下哪些存储方式较为合适？（1、3 ） （1）用DVD光盘刻录存储? （2）用内存条存储? （3）用电脑硬盘存储? （4）用软盘存储用电脑硬盘存储? （5）用磁带存储? 2、下面有关教学设计的说法，哪些是正确的？ (2、4? )????? （1）教学设计主要是指教学前的教案，教案写好了，教学设计的工作就完成了? （2）教学设计是一个桥梁，可以帮助教师根据教学实践中的问题选择合适的解决方案，促进教学理论与实践的紧密结合 （3）教学设计有利于发现客观存在的尚不为人知的教学规律? （4）教学设计有利于教学工作的科学化，便于教师进行反思，促进教师的快速成长? （5）对于特别有经验的教师来说，教学设计的用处不是很大? 3、 你从网上下载了一个关于本课的Flash动画，但复制到另一台电脑后不能播放，可供解决的方案是（2、3 ）。??? （1）重新启动该电脑? （2）安装Flash插件? （3）下载Flash播放器并安装 （4） 安装Office软件? （5）关掉防火墙? 4、 教学评价有各种分类，每类教学评价都有其特有的用途和意义，总结性评价的主要用途是（1、4、5 ）。 （1）证明学生掌握知识、技能的程度和能力水平? （2）为学生的学习制定步调? （3）确定同学们的课前准备程度，选择恰当的教学方法? （4）评定学生的学习成绩? （5）预言学生在后继课程中成功的可能性? 5、 在对某单元课程进行教学设计的时候，必须综合考虑以下哪些因素？ (1、2、3、4? )（1）本单元教学内容的特点? （2）老师自身的信息素养? （3）实施教学的课堂环境? （4）学生的学习基础? （5）学生的性别比率? 6、 根据教学的实践，你认为教育技术可以为教师工作提供哪些支持和帮助？（1、3、4、5 ） （1） 帮助教师掌握一定的教学方法和技术应用能力，把先进的教育理念贯彻到教育教学过程之中，融入到教学实践活动中去 （2）帮助教师在教学中使用最先进的信息技术和媒体，实现信息技术与课程的整合? （3）帮助教师转变教学观念，使教师自觉从知识的传授者逐步转变为学生学习的引导者和课堂教学的组织者 （4）帮助教师丰富教学内容，拓展教学方法，改革教学模式? （5）促进教师专业化，并使教师在教育专业实践中不断提高自身的从教素质，从而成为一名合格的专业教育工作者 7、 教师想将截取的一段视频给学生观看，可以选用用下面的哪些软件？（1、2、3 ） （1）绘声绘影? （2）豪杰影霸? （3）Premiere? （4）Photoshop? （5）Microsoft Media Player? 8、 在制作多媒体课件时需要对图像进行编辑，可采用下列软件中的（3、5 ）。（1） Windows Media Player? （2）Windows记事本? （3）ACDSee? （4）Windows录音机? （5）Windows画图? 9、 教学过程由哪几个环节组成（1、3、4 ）。 （1）教学准备? （2）播放课件? （3）开展教学活动? （4）评价反思? （5）教学支持? 10、 王老师在网上发现了许多关于自己所要讲授课程的音频和视频资源，以下各选项是视频文件格式的是（1、4、5 ）。 （1）*．avi? （2）*．mpg? （3）*．wma? （4）*．swf? （5）*．wmv? 11。 每次教学设计时，王老师都要对学生现有的知识情况分析一下，请问这样做的目的是什么？（1、2） （1）王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少 （2）王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力，还应该提供哪些“补救”活动 （3）王老师想多了解一些学生的个人问题 （4）王老师想多了解学生的家庭情况 （5）王老师想让自己与学生的关系更融洽 12． 李老师给自己所带班级的学生讲授了某单元的课程，达到的效果是令人满意的，但是，李老师按照相同的教学方法和教学流程在某农村学校施教时，达到的效果却非常之差，请问，从教学设计的角度来考虑，以下哪些选项能较好地解释这个现象？（1、3） （1）李老师忘记了进行学习者特征分析，两个班级学生的知识能力水平不一致 （2）李老师的讲课水平突然下降了，导致了两次讲课效果的悬殊 （3）李老师忘记了进行教学环境分析，两个班级学生所处的教学环境不同 （4）李老师有点偏心，对自己学校的学生认真教课，对其它学校的学生不负责任 （5）其实两次教学达到的效果是一样的，只是评价的方式有很大的差别而已 13． 电子教案是将