2010 幼儿园建筑设计任务书.docVIP

建筑设计及原理二——幼儿园建筑设计 2010．3 １　教学目的 在完成小别墅建筑设计的基础上，学习中小型公共建筑的设计原理及过程，认识和了解单元建筑设计的基本原理，掌握幼儿园建筑设计的一般要求和有关规范。 继续培养对建筑空间与形式的把握能力，尝试用模型帮助设计，并进一步掌握在徒手表达建筑设计的技能。 ２　设计内容 1.建设地点：位于城市住宅区，。2.设计规模：六班（180人）3.面积指标：用地面积m2左右，建筑面积m2。4.建筑层数：不超过三层5.主要建筑面积分配 房间及使用面积要求： 分类及面积M2 房间名称 数量（间） 面积M2 活动室 班级单元 180 M2 活动室 1 60 卧室 1 60 卫生间+盥洗室 1套 25 小餐厅 1 25 衣帽间 1 10 全园共用360 M2 音体室 1 180 专用活动室 2 90×2=180 教师办公及辅助用房 约400M2 办公室 3 20×3=60 门厅及陈列 1 200 晨检室 1 20 保健+隔离室 1套 40 值班+传达室 1套 20 会议室（兼资料室） 1 40 教工卫生间 2 20×2=40 厨房 约180M2 粗、细加工 60 主、副食库房 2 15×2=30 烹饪 50 洗碗 20 配餐间 20 其它 约160M2 开水消毒间 1 20 职工淋浴房 2 20×2=40 洗衣房 1 20 修理间 1 40 总务库房 1 40 室外活动场地 ○ 班级活动场地：每班各一，不小于60M２ ，应方便与活动室联系，可利用屋顶平台。 ○ 全园活动场地：操场不小于300M２，另设器械活动场地不小于150 M２、4组30米（或60米）跑道、沙坑30 M２、种植园60 M２。 ○ 后勤辅助场地：不小于150 M２。（厨房设独立出入口、后勤辅助场地，需考虑小型货车出入及回车） 3 图纸要求 手绘A1图纸3张 （不透明纸，完成后幅面：841×594） 图纸内容： ①、1:500总平面图 ②、1:200各层平面图 ③、1:200立面图（3-4个） ④、1:200剖面图（1－2个） ⑤、1:100班级单元平面布置 ⑥、室内外局部小透视+全景透视图 ⑦、模型照片 ⑧、功能分析图+构思过程示意图 ⑨、设计说明+技术经济指标 图纸签名统一写在图纸右下角，排列一行，依次为学号、学生姓名、指导教师、成绩4项，字体为10x10mm等线体。 4 进度安排（10周）　　 第一周 讲课、发题、研究总平面、课后参观幼儿园 第二周 资料分析、功能分析图、总平面草图 第三周 总平面讲评、工作模型分析、深入设计 第四周 平面设计 第五周 平面调整，剖、立面设计 第六周 深化设计，绘制透视草图 第七周 绘制正草图、制作正式模型 第八周 排版 第九周 上版画图、 第十周 交图、评图 参考书目 《建筑设计资料集第三册》（第二版），中国建筑工业出版社，1994年 《托儿所、幼儿园建筑设计规范》，JGJ39—87 《民用建筑设计通则》，JGJ37-87 《建筑设计防火规范》，GBJ16-87（修） 《清华大学建筑学院设计系列课教案与学生作业选（二年级建筑设计）》，清华大学出版社，2007年 《托儿所幼儿园建筑设计黎志涛编箸东南大学出版社，1991年托儿所幼园建筑设计刘宝仲主编中国建筑工业出版社，1989年幼儿居住及活动单元平面布置图（1）布置活动室和寝室的主要家具。（2）布置卫生间的主要设备。（3）标注轴线尺寸及主要分尺寸。各层平面图（1）底层各入口要画出踏步、花池、台阶等。（2）标注。（3）确定门窗位置、大小（按比例画，不注尺寸）及门的开启方向。（4）楼梯要按比例尺寸画出梯段、平台及踏步，并标出上下行箭头。（5）标出剖面线及编号。（6）注明房间名称。（7）标图名及比例。立面图外轮廓线画中粗线，地坪线画粗实线，其余画细实线。注明图名及比例标注剖面图（1）剖切部分用粗实线，看见部分用细实线；地坪为粗实线，并表示出室内外地坪高差。（2）标注各层建筑。（）标图名及比例。总平面设计技术经济指标：总用地面积、总建筑面积、容积率等 1