2.《校外探路》导学案.doc

2.《校外探路》导学案 学科：三年品社 主备：张剑 审核：三年品社组 学习目标： 1. 能正确辨认方向，了解路线图的作用。 2. 能用简单的图形画出学校周边的路线图。 学习重点：学会画路线图。 知识链接：《道路交通管理条例》第29条规定：未满12岁的儿童不准在道上骑自行车。 导学流程： 一、情境引入：我们学习如何看平面图和怎样画平面图，我们学习2.《校个探路》。 二、明确目标： 三、轻松预习---我先学 预习检测 自读教材58—65页，完成预习导学内容。（把空里填的内容在书中画出来） 1.我们每天到学校上学，对沿途的情况是否印象清楚？让我们到学校周边 吧，再画一张 。 2.开展一个“看图寻路”的活动。①每个同学画一张从 到 或到学校周围某一地点的 。②大家把图放在一起。③自愿结合成小组，每组抽出一张路线图，看图中地点是不是画 了。④按照 寻找要到达的地点。 四、认真阅读---我会学 1. 怎样认路：你每天到学校上学，对沿途的情况是不是印象清楚了？现在来考考你。看交通图，讨论可以选择哪条路线，坐什么车。小组讨论、汇报。 2.学画路线图 以龙兴镇小学为中心，确定东、南、西、北四个方向，然后向四个不同的方向探路， 小组讨论后再确定自己的路线图。说清楚自己的方向，再说说沿途都有什么？ 3.总结画路线图的方法，展示成果。 4.活动天地：看图寻路。 五、拓展延伸---我能行 画一画：你家到学校的路线图 六、?研读课文---我会用 1.（课件出示） 2.、怎样画路线图？ 七、盘点套餐---我收获 板书设计: 2.校外探路 辨清方向，探好路。 留心观察，做记录。 设计图例，画好图。 1