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第九章 指 针
第九章 指 针
9.1 学习要求
9.2 内容要点
9.3 典型例题及解答
第九章 指 针
9.1 学习要求
一、基本内容
(1) 指针与指针变量的概念,指针与地址运算符。
(2) 变量、数组、字符串、函数、结构体的指针以及指
向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量。通过指
针引用以上各类型数据。
(3) 用指针作函数参数。
(4) 返回指针值的指针函数。
(5) 指针数组,指向指针的指针,main 函数的命令行参
数。
第九章 指 针
二、学习要求
指针是C程序设计的重点和难点,是体现C语言特色的
内容。
重点掌握指针的基本知识,包括指针的概念,有关指针
的两个运算符,指针的定义、引用方法及指针的相关运算。
掌握数组指针的概念,能够正确使用指向数组的指针变
量进行数值数据的处理。
掌握字符串指针的概念,能够正确使用指向字符串的指
针变量进行字符数据的处理。
掌握数组名和字符串指针做函数参数时地址传送的基本
概念及应用。
第九章 指 针
熟悉函数指针的概念以及使用指向函数的指针变量进行
函数调用的方法。
理解返回值是指针的函数,掌握这类函数的定义和调用
方法。
掌握指针数组的概念,指针数组的定义与使用方法。
熟悉指向指针的指针的概念。
注意理解带参数的main 函数及其运行方式。
第九章 指 针
9.2 内容要点
一、指针的概念
一个变量的地址称为该变量的“指针” 。
一个专门用来存放另一个变量的地址的变量称为“指针
变量” 。
二、指针变量的定义
类型标识符 *标识符;
第九章 指 针
三、指针变量的引用
指针变量的两个运算符:
(1) :取地址运算符;
(2) * :指针运算符。
两个运算符的作用有互逆的性质,对指针进行*运算时
要求指针有明确的指向。
第九章 指 针
四、有关指针的三类运算
1) 赋值运算
赋空值:p=NULL
赋地址值:
p=a (将变量a 的地址赋给指针p)
p=array (将数组array 的首地址赋给指针p)
p=array[i] (将数组array 的第i个元素的地址赋给指
针p)
p=max (将已定义的函数max 的入口地址赋给
指针p)
注:以上指针p只是代号,具体类型和定义是各不相同
的。
第九章 指 针
指针间赋值:p2=p1(将指针p1 的值赋给指针p2 ,p2原
指向丢失,改指向p1所指的单元)
注:只有同类型指针间才可赋值,不同类型的指针间不
可赋值;指针( 内容为地址)与数值(如整型数) 间也不可互相
赋值,即若有int i,*p;,则其后出现p=i; 、i=p; 或p=1000; 等
均是错的。
第九章 指 针
2) 算术运算
对于指向数组的指针,可进行的算术运算只有部分加减
运算,其他运算无意义。
指针加减一个整数:指针加减1,即是向下或向上移
动,使其指向下一个或上一个数组元素。
两个指针可以相
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