创新与创造力_开发与培育教学配套课件俞文钊第十章.pdfVIP

第十章 运用多种心理活动规律 激发创新 10.1 激活潜思维是诱发创造的导火索 10.1.1 显思维与潜思维 显思维是本人意识到，能直接加以控制，也能 独立进行信息处理的一种思维活动。 潜思维是相对于显思维而言的，是本人意识不 到，不能直接加以控制，却能独立进行信息处理的 一种思维活动。 潜思维是在潜意识基础上发展起来的，是潜意 识的高级形式。 10.1.2 潜思维的创新作用 思维定势是创新的大敌，如不经过特殊训练， 在需要创新时，显思维往往因为受条条框框的限制 不起作用。而蕴藏在大脑深处的潜思维则不然，它 不像显思维那样易受思维定势束缚，一些人所共知 的常识在潜思维领域也不起作用了，这时头脑中各 种观念便能自由自在地组合，能从各个不同的角度 来观察问题了。 因此，在有待创新的问题上，能否灵活地运用 多种思考途径与方法的潜思维往往起着关键的作用 由于潜思维领域贮存了人脑的大部分信息，而 潜思维对创新又具有重要意义，因此对我们每个人 来说，潜思维就是一座蕴藏了无数智力资源的智慧 宝库，。但由于潜思维受显思维控制，因此这扇资 源宝库大门的打开往往需要一定的条件。 10.1.3 潜思维的信息提取和控制功能 人脑中存储的信息量是如此之大，因此有人也 许会担心这些信息和知识会没有控制地展现在意识 层次上，使我们根本无法思维和工作，造成名副其 实的“知识灾难” 。 其实这种担心大可不必，因为大自然在造就人 脑强大的信息存储功能的同时，也赋予了潜思维最 佳的信息提取和控制功能。 由于大量不用的信息从不同途径进入了潜意识 领域，因此潜意识信息库，有人形象地将显意识与 潜意识作比较，认为显意识只不过是海洋中一座冰 山露出水面的那一小部分。 10.1.4 激活潜思维的途径 1）使显思维松弛下来， 2 ）利用偶然的机会诱发潜思维 10.2 激发灵感，产生突破性的创造活动 10.2.1 灵感及其表现 所谓灵感，是指人们在久思某一问题不得其解 时，思绪由于受到某种外来信息的刺激诱导，忽然 灵机一动，想出了办法，对问题的解决产生重大领 悟的思维过程。 10.2.2 灵感与创新 灵感作为潜思维的一种，在创新活动中扮演着 重要的角色。 以发明袖珍电脑和袖珍电视闻名的英国发明家 辛克莱在谈到怎样设计出袖珍电视时，也从中得 到了灵感。 瑞典化学家诺贝尔发明安全炸药也得益于灵感。 诺贝尔望着吸收了硝化甘油的硅藻土，忽然来 了灵感。于是，他将硅藻土与硝化甘油混合，制成 了像生面一样的安全炸药。诺贝尔的灵感使炸药发 生了革命。 10.2.3 灵感的特点 1）灵感的突破性 灵感产生的结果必须是崭新的。灵感应该是过 去从未想到过的新思想、新观念、新主意。忽然想 起某件事或某个人，这是回忆，而不是灵感。 2 ）灵感的突发性 首先，灵感的产生具有突发性。所谓突发性， 即人在休息时，或受到其他事物的激发，突发奇思 妙想，它往往不受思考者控制而突然发生。 3 ）灵感的瞬时性 灵感往往像闪电一样，稍纵即逝。 4 ）灵感的激情性 灵感的产生往往伴随着激情，它会使创新者欣 喜若狂，使他们的思维空前活跃，进入一种如痴如 醉的状态。 10.2.4 灵感的激发 灵感对我们每个人来说都是可遇且可求的，下 面介绍激发灵感的一般规律。 1）灵感的产生需要一定的知识积累与长期的准备 性劳动 灵感的出现丝毫离不开知识素材的积累，积累 是量变，灵感的产生是质变。 创造者对问题要有强烈的愿望和浓厚的兴趣， 长时间思考有关资料，把握问题的各方面因素，这 是产生灵感的基本条件。创造的灵感是在长期积累 的前提下偶然得之。 2 ）灵感的产生需要对问题的长时间集中思考 灵感只降临勤奋好为的人而不去拜访懒惰的客 人，必须对问题的解决抱有浓厚的兴趣和强烈的愿 望，对问题和有关资料进行长时间的、反复的探索 从而把握问题的各个方面，才有可能产生灵感。 3 ）灵感的激发需要一定的外部信息 灵感往往需要外界信息的触发。触发的方式多 种多样，有思想点化，原型显示，形象体现，情景 揭发等。由于触发信息与思考的问题具有某些相似 性，因此有可能将触发信息推移到正在思考的问题 上