安吉良 谈多媒体技术在初中历史教学中的应用.docVIP

东北师范大学网络教育毕业论文 论文题目:多媒体技术在初中历史教学中的应用 学 校 名 称: 东北师大 学 生 姓 名: 安吉良 专 业: 历史学 指 导 教 师: 王邵励多媒体技术在初中历史教学中的应用 【摘 要】：初中历史课堂教学，最大问题是学生的兴趣问题。应用多媒体教学，可以使久远陌生的历史人物形象化；使纷繁复杂的历史事件趣味化；使深奥难懂的历史哲理明晰化。这些特点有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂学习效率。 【关键字】：多媒体技术，初中历史教学，应用 前 言 《2011版初中历史新课程标准》指出，信息技术和网络技术的发展，为历史学习提供了更加方便，快捷和丰富的信息和教学资源。随着课改脚步的加快，传统的教学方式已经不能满足当今教育改革的要求。为此，应用多媒体技术教学可以使久远陌生的历史人物形象化；使纷繁复杂的历史事件趣味化；使深奥难懂的历史哲理明晰化。利用多媒体组织教学，开发和制作历史课件，通过生动活泼，丰富多彩的教学情境，激发学生学习历史的兴趣，提高初中历史课堂教学的效率。在此，我就多媒体技术在历史教学中的想法 一、运用多媒体技术，有利于激发学生的学习兴趣。 有位先哲说“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，学