2015学年第二学期数学科组工作计划.docVIP

2013学年第学期数学科组计划 数学科组 ? 二、 工作目标 1、 2、 工作措施： (一) 聚焦课堂教学，打造教学特色 本学期重点在课前、课中、课后三方面进行系列的研讨活动，力求打造华阳特色的优质课堂，真正实现以生为本、全面发展学生的理念。 1、课前“精心”准备 （1）制定本班教学计划主要研究的课型——感受课和练习课 课例展示（1人） 40分钟 50分 集备汇报（人数不限，围绕单元整体教学展示集备过程与效果） 15分钟内 25分 成果呈现（已完成的动态教案与精品教案数量和质量） 比赛时以装订本的形式呈现给评委，一式两份 15 教学反思（人数不限） 5分钟内 10分 3、课后“精深”研究 （1）扎实开展 “动态教案”的反思和重新设计活动，扎实推进校本教研。 （2）优化作业设计，切实减轻学生的课业负担。积极与班级语英教师协同申报“绿色作业班”，切实提高课堂的教学效益，优化学生作业，减轻学生作业负担。 （二）结合学校的具体目标，营造积极开展课题研究的良好氛围，提高科组教师开展科研工作的意识和能力。 1、做好课题的申报及现有课题的研究工作，使课题研究能够真正服务于教育教学。 2、做好微课团队的实践开展 四、具体工作安排 周 次 日期 内容 1 2月17日 ︱ 2月21日 1.学科、集备组制定工作计划； 2.各集备组分工备课； 3.落实教学常规工作； 4．参加区教材分析 2 2月24日 ︱ 2月28日 1. 科组、集备组、教师上交教学工作计划（周五前）； 2．两校区集中会议（林和校区） 3．各集备组自主教研； 4.四、六年级开展奥数培训工作； 5.落实教学常规工作。 3 3月3日 ︱ 3月7日 1. 各集备组自主教研； 2．落实教学常规工作； 2．四、六年级开展奥数培训工作。 4 3月10日 ︱ 3月14日 1.四、六年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 3．分校区召开家长会（周五下午）； 4．做好天河区“华杯赛”考场的布置。 5．周六 3月24日 ︱ 3月28日 1.四、六年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作。 3．各集备组上传第一个月的教案。 7 3月31日 ︱ 4月4日 1.四、六年级开展奥数培训工作； 2.落实教学常规工作； 3. 天河区数学科组教研基地开放日活动 4月7日 ︱ 4月11日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作。 3．第19届“华杯赛”六年级组决赛。 9 4月14日 ︱ 4月18日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 3．华阳杯”生本课堂教学大赛。 10 4月21日 ︱ 4月25日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 3．各集备组上传本月的教案； 4、“华阳杯”生本课堂教学大赛； 5、区级课题申报资料提交、审核。 11 4月28日 ︱ 5月2日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作。 12 5月5日 ︱ 5月9日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 3．分学科素养比赛 13 5月12日 ︱ 5月16日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 14 5月19日 ︱ 5月23日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作； 3、教学管理团队会议。 15 5月26日 ︱ 5月30日 1.四年级开展奥数培训工作； 2．落实教学常规工作。 3、各集备组上传本月的教案。 16 6月2日 ︱ 6月6日 1. “颠倒课堂”团队总结汇报活动 6月9日 ︱ 6月13日 1. 制定复习计划； 2．落实教学常规工作； 3．学科进入复习。 18 6月16日 ︱ 6月20日 1.落实教学常规工作； 2.开展全面期末复习； 3．六年级毕业考试 19 6月23日 ︱ 6月27日 1、学科全面复习 2、学科期末考试 3、科组、集备组提交本学期各单元的“精品教案” 20 6月30日 ︱ 7月4日 1、改卷、质量分析、上报数据等工作； 2、评讲试卷； 3、教学质量分析； 4、教育教学分享活动； 5、资料收集、归档。 2014年2月26日 1