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2015年教育工作要点 总体思路：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以办好人民满意教育为目标，以深入实施素质教育为主题，以更新教育思想理念为先导，以全面提高教育教学质量为中心，深化教育教学改革，狠抓教师队伍建设，合理配置教育资源，提高教育管理水平，为建设经济文化强县提供更加坚实的人才和智力支撑。 一、完善教育体系，促进教育协调发展 1.编制“十三五”规划。全面实施并认真总结教育发展“十二五”规划的经验与教训，通过广泛调研、科学谋划，认真制定教育发展“十三五”规划，为全县教育事业持续健康发展奠定基础。 2.加强学前教育。深入开展《吉林省学前教育条例》宣传培训工作，全面贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》，扎实推进新一轮《学前教育三年行动计划（2014—2016年）》，采取多种形式搭建幼儿园相互交流的平台。重新修订评估标准，加强各类幼儿园的专项检查和规范化管理。积极探索“五大领域”的主题教育活动，克服幼儿教育“小学化”倾向，切实提高科学保教水平。 3.巩固义务教育。认真落实国家课程计划和新修订的课程标准，开齐、上足、教好国家规定的各级课程,切实减轻学生过重课业负担。千方百计做好控辍保学工作，提高义务教育普及率。落实义务教育“免试就近入学”，努力解决好外来务工人员随迁子女就学问题，加强对农村留守儿童的教育管理。积极探索集团化和大学区办学新路子，实现强校引领、校际联动、优势互补、共同发展。全力做好省、国务院对我县推进义务教育均衡发展的迎检工作。 4.抓好高中教育。以招生考试制度改革为契机，推动高中课程设置、培养模式、评价方式等综合改革，优化教学过程管理，建立科学的教育质量评价体系，提升学生自主学习、自强自立和适应社会的能力。加强对高中学校的指导，鼓励和支持高中学校特色发展，打造特色品牌。加强高考备考的培训工作，力争本科上线率有新的突破。 5.强化职业教育。加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、工学联合、校企合作，切实提高人才培养的针对性和质量。积极实施分层分类教学，大力培养“双师”型教师，强化特色专业和重点专业建设。改革招生办法，扩大招生规模，拓宽就业渠道和人才培养模式。重点做好中等职业学校与普通本科高校“3+4”免试上大学“直通车”工作。健全成人教育网络，积极开展各级各类培训，着力加强扫盲教育。 6.发展特殊教育和民族教育。贯彻落实《伊通满族自治县特殊教育提升计划实施方案（2014—2016年）》的要求，进一步提高特殊教育学校办学能力和医教结合水平，认真做好“送教上门”和残疾儿童随班就读工作，确保三类残疾儿童入学率达到80%以上。加强民族团结教育，在指定年级开设民族团结教育课，切实提高民族学校“双语”教学水平。在小学五年级继续做好满语课的开课工作，扎实开展满语教师的培训和各项教学观摩活动。 7.规范民办教育。加强民办学校管理，规范和监督社会力量教育机构（培训班、民办园）的办学行为，联合有关部门定期进行专项检查和整改。同时严格审批程序和审批标准，加大常规检查和指导力度。 二、努力改善办学条件，促进教育均衡发展 8.加大校舍维修和改造力度。重新规划县城学校布局，改善办学条件，重点做好实验小学、实验中学移址重建工作，解决危房、大校额和大班额问题。采取有效措施，加快重点项目建设和2015年各项改薄工作。 9.加快信息化建设步伐。以国家加快教育信息化建设为契机，加强“三通两平台”的建设，加大学校教学仪器及图书等设施设备投入，强化中小学教育技术装备的管理和使用，提升设备和图书使用效益。规范中小学实验操作教学，做好初中毕业生物理、化学、生物实验加试工作。 三、强化特色创建，促进教育内涵发展 10.加强和改进德育工作。坚持立德树人，把社会主义核心价值观落小落细落实。围绕理想信念教育、习惯养成教育、爱国主义教育、民族精神教育、法制教育等主要内容，开展“文明正身、诚信立人”的主题实践活动和“阅读丰富生活、知识改变命运”读书系列活动，不断增强德育工作的针对性和实效性。加强共青团、少先队组织建设，抓住重大节日契机，开展好青年志愿者、手拉手、学雷锋奉献、爱心助困等活动。办好家长学校，发挥法制副校长、法制辅导员和校外教育基地作用，不断增强学校内外育人合力。 11.认真抓好教学工作。继续深入推进课程改革，着力提升学生认知、做事、合作、生存、创新素质，促进学、思、知、行有机结合。扎实推进“三段四横五纵”网格化管理模式，全面深化课堂教学改革、备课改革、作业改革，进一步完善学生综合素质多元评价机制，关注后三分之一学生的进步与成长，坚持做好中小学教学常规管理检查、质量监控和验收工作，促进各学段之间的良性衔接和持续发展。8月召开全县2014-2015学年度教学工作总结大会。 12.发挥教育科研的引领作用。大力实施科研、教研、网研“三研”统筹的教